加强“五项管理”致学生家长书.docxVIP

尊敬的学生家长: 您好！ 为认真贯彻落实教育部加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理（以下简称五项管理）的文件精神，进一步完善立德树人长效机制，增强学校、家庭和社会协同育人合力，促进学生身心健康和全面发展，特致此函，家校携手齐心，落实五项管理”，培育家国栋梁！ 一、作业管理 严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,开齐开足规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展。不随意提高教学难度和加快教学进度，杜绝“非零起点”教学。 严控书面作业总量。教师不布置重复性和惩罚性作业，不给家长布置作业或让家长代为评改作业。 健全作业管理机制。学校加强作业全过程管理，每学期初对学生作业做出规划，加强年级组、教研组、备课组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。教师应有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。 给家长的建议： 营造良好的家庭学习氛围，指导孩子制定学习计划，按时完成作业，培养学习自觉性；培养孩子独立做作业的能力，鼓励孩子自己检查作业，查出错误及时写在纠错本上。请不要随意给孩子布置额外的作业和报补习班，加重孩子的学习负担。 二、睡眠管理 严格落实上午上课时间规定。学校将严格执行上午第一节课上课时间不早于8:00的规定，不要求学生提前到校参加教育教学活动。建议学生在7:50前安全、有序到校，做好作业收发与全天上课准备。 保证学生充足睡眠。高中生应达8小时。学校寄宿生22:50熄灯就寝，6:30起床。 参加校外培训提醒。如有参加校外培训，上级部门规定校外培训机构结束时间不得晚于20:30o要加强线上培训平台的资质审查，线上培训结束时间不得晚于21:00o 网络游戏管理提醒。上级部门规定，每日22:00至次日8:00任何平台不得为未成年人提供游戏服务。 给家长的建议： 营造舒适安静的家庭环境，保证孩子按时就寝，不熬夜，养成良好的睡眠习惯。提醒孩子做到早睡早起，高中生一般不晚于23:00睡觉。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。同时可主动与科任老师交流，指导学生分析原因，优化学法，提高效率。 三、手机管理 一、加强学生手机带入校园管理。学生原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 建立学生手机校园内统一保管制度。年级组长、班主任为学校手机保管责任人。学校专门配备了手机保管装置，安装了公用电话,解决学生与家长通话需求。 严控手机布置或完成作业。禁止教师利用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。 给家长的建议. 营造良好的家庭氛围，关爱孩子心理健康，对孩子进行高质量陪伴，积极培养孩子健康的兴趣爱好。配合学校落实好学生手机管理的要求，注重言传身教,尝试多做有效沟通，引导孩子科学理性对待并合理使用手机，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。 四、读物管理 规范课外读物进校园。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，学校按照“12条负面清单”对教材和教辅之外的、进入校园供学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）进行全面清查，把好读物质量关。 严格管控强制或变相强制学生购买课外读物行为。严禁教师通过举办讲座、培训等活动在校园内向学生销售课外读物。 给家长的建议： 倡导学生爱读书、读好书、善读书，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。请从正规书店选用课外读物，避免选购和使用盗版读物。可与孩子一起开展“亲子共读”活动，分享读书感悟，营造优良的书香家庭环境。 五、体质管理 学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，每周2节体育课。 全面落实大课间体育活动制度。学校每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动。 落实每天锻炼1小时制度。在没有体育课的当天，学校安排有体锻课，组织学生进行一小时体育锻炼。 加强学生近视眼防控。上午、下午学校分别组织学生做一次眼保健操，教学楼都张贴了视力测试表，方便学生自我进行视力监测。学校每学期组织2次全覆盖视力筛查。 落实体质健康测试制度。学校已建立面向全体学生的体质健康测试制度、学生体质健康抽测复核制度和学生体质健康档案。 给家长的建议： 督促孩子积极参加体育锻炼，形成锻炼习惯，增强自身体质和免疫力。叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况并做好准备活动，以免造成运动损伤。特别提醒孩子在体育锻炼中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关老师，以免影响正常的上课和体育锻炼。 请关注子女的身体状况，发现疾病要及时诊治并报告学校。特别是有既往病史或现在身