2021年中小学落实“五项管理”的告家长书（通用版）.docxVIP

2021年中小学落实“五项管理“的告家长书 尊敬的家长朋友： 您好！ 为了落实立德树人根本任务，规范教育教学和管理职责，保护学生合法权益，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。根据教育部《五项管理》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等相关文件精神，结合学校实际情况，制定此管理制度，清各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。 一、手机管理 有限带入校园、禁止带入课堂 行课期间，禁止学生携带手机、电话手表等电子设备进入校园；确有需求，须经家长同意，向班主任提交书面申请，可佩戴具备基本通话功能的电话手表，进校后交班主任保管，放学归还。行课期间，家长须联系孩子，可通过班主任、副班主任进行沟通。孩子也可在教师办公室或保安处通过校内公共电话联系家长。 学生电话手表，家长加强监管 智能电话手表功能繁多，为了保护孩子的身心健康，请家长注意功能设置，满足基本通话、呼叫、定位即可。请家长定期、定时对孩子电话手表使用情况进行监管，指导、教育孩子科学使用。 正确使用，以身示范 教师不得用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业。家长以身作则，尽可能每天多陪伴孩子，陪伴过程中尽量不玩电子产品，形成家校协同育人合力。 二、 睡眠管理 保证睡眠时间 请家长做好孩子的睡眠管理，建议晚上入睡时间不晚于21:20,确保孩子每天睡眠时间达到10小时。家长应为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子按时安静就寝。 学校上课时间为9:00,行课期间家长原则上不早于8:00将孩子送到学校。学校定期对孩子睡眠状况进行调查，教师关注学生精神状态，及时与家长沟通。 减轻课外负担 请家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不给孩子安排过多辅导班，避免学业过重挤占睡眠时间。 三、 作业管理 严控作业总量 一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习;三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。 提高作业质量 根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励布置个性化作业、综合性作业。 落实作业反馈 教师对布置的学生作业全批全改，不让学生自批自改，不让家长批改作业，不给家长布置或变相布置作业。 形成家校合力 家长不随意给孩子布置课外作业，避免加重学业负担；合理安排孩子课余生活，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。 四、 读物管理 学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》规范学生课外读物，使用正版书籍，并已按照《办法》中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理。 学校严禁强制或者变相强制学生购买课外读物。 建议家长从正规渠道购买符合孩子认知发展水平、内容积极向上的课外读物，对不适当的书籍要及时禁止阅读。 倡导亲子阅读，营造家庭读书氛围，保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，分享读书成果。 五、 体质管理 学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，我校各年级学生每周体育课均达到4课时，每天保证体育学习、锻炼一小时。 全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排35分钟大课间体育活动。课间休息十分钟，均要求学生外出教室活动、放松。 严格落实每天两次眼保健操时间，建立学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查;建立健全学生体质健康档案。 引导孩子合理膳食、劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼习惯，倡导亲子锻炼。 尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，发展孩子“为国家奋斗五十年”的能力。让我们家校携手，帮助孩子实现“具有国际视野，全球胜任力的现代中国人”的培养目标。