幼儿园中班2020下学期班务工作计划.pdfVIP

幼儿园中班 2020 下学期班务工作计划 幼儿园中班 2020 下学期班务工作计划 幼儿园中班 2020 下学期班务工作计划 1 新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素 质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发 展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从 领导安排，做好本职工作， 关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主 题活动、 区域活动、特色活动、 家长观摩等活动。 针对幼儿年龄特点、 班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、 反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生 活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面 的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索 教育教学新方法， 关注幼儿不同的发展特点和潜质， 关注幼儿不同的 发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子 身心健康、富有个性的发展。 一、班级情况 本学期我班幼儿人数为 38 人，男孩 19 名，女孩 19 名。其中 一名幼儿去上学前班，我班将添加一名幼儿。 我班三名老师，保育老师将换为薛老师。 通过近两周的观察， 孩子们都明显的懂事了， 对老师提出的常规 要求基本能完成， 对园内开展的各种活动充满兴趣， 有较为明显地求 知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受 能力强有初步的责任感。 交往能力提高许多， 乐于做“值日生”工作， 乐于帮助他人， 学会了分享，喜欢运动 ( 活动量偏大 ) 。非常喜欢游戏， 且很投入， 所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日， 劳逸结合 让孩子们把周五称为“快乐的一天”。 根据上学期对幼儿的评估， 找 出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼 儿园孩子们都能做好自己的事情， 可反馈过来的却是要家长帮助才能 完成。做家长的是不是要反思一下呢 ?还有孩子在家看电视、打电脑 时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢 ?个别家长反映孩子在 园吃不饱， 我们作为老师可以让你完全放心， 在幼儿园会让每个孩子 吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过 饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心 的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够， 其实老师会科学合理的安排 孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写 字?识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简 单的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。 二、教育教学 本学期初我们将把能力培养作为重点， 让孩子学做一些力所能及 的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本 的社会行为规则， 学习自律， 树立规则意识。 创设健康、 丰富的环境， 强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会 性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教 学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教 育，提高自我保护的意识和能力。 能较熟练听各种口令和信号做出相 应的动作， 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 喜欢并能积极参加各 种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公 物，具有一定的集体意识。 对科技活动有主动探索的愿望。学期初开 展的庆“三八”亲子主题活动，孩子们与家长动手动脑制作的作品， 充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学 到了知识，在