2021年学校中小学学生体质管理实施方案（附学生体质健康调查表两篇）.docxVIP

2021年学校中小学学生体质管理实施方案 根据上级通知要求和学校工作具体部署，坚持树 立健康第一的指导思想，加强学校体育工作，促进学 生积极参加体育锻炼，养成良好的体育习惯，进而提 高学生体质，结合我校实际情况，特制定本管理实施 方案。 一、 组织与管理 组长：校长 副组长：副校长 组员：全体教师 学校制定《学生体质管理实施方案》，有序开 展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学 校正常的教育教学工作之中。学校专人负责，实行岗 位责任制，校长为实施第一责任人。 按照上级要求开齐各年级体育课程，一、二、 三年级每周四节体育课，四、五年级每周三节体育课。 规范课程内容，规范教师行为，不断提升课堂教学效 果。 二、 实施内容 上足体育课一、二、三年级每周四节体育课， 四、五年级每周三节体育课。 体质健康测试。根据学生的生长发育规律，从 身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生 的体质健康状况，分年段进行测试。一、二年级项目： 身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。三、 四年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1 分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。五年级项目：身高、体 重、坐位体前屈、50米跑、400米跑、1分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐。 由学生与家长共同设计多项体育项目，包括长 跑、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、健身操、呼啦圈等等。 开展阳光体育大课间，确保学生每天锻炼一小 时。 三、具体要求与措施 做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学 生懂得增强体质健康的重要性，让教师重视学生体质 健康，让家长支持学校开展学生提高体质活动。 加强对学生《学生体质健康标准》测试的组织 和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育 课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结 合，促进学生体质健康的发展。 有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和 加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况。 学校保证学生体育锻炼时间，安排好两操，确 保学生每天一小时的体育锻炼时间，并作好安排、记 录、保证锻炼的质量。 加强与家长的沟通与联系，合理制定学生家庭 体育锻炼的计划与内容，做到科学、合理、易操作、 安全性强。 加强学生运动安全教育，在日常体育锻炼、测 试、竞赛活动中做好安全防范工作。对安全事故要追 究直接责任人的责任。 为了保证学校组织的各项活动正常开展，为促使学生积极参与各 项活动，现对学生体质健康做如下调查。（对学生的身体状况学校会 严格保密，敬请家长密切配合。） 您孩子如有或曾经有过以下情况，请在口内打，尽量详填，以 作为参考。如需说明请在备注栏填写。 1心脏病 口2哮喘 口3糖尿病 口4肾脏病 口5血液病 6血友病 7癫痫 口8疝气 口9软骨病 口10易流鼻血 口11肝炎 12肺结核 13肿瘤部位：口14过敏部位： 15肢体残障部位： 16曾经骨折部位： 17曾开刀部位：口18其它： 19健康 您孩子不能参加的学校活动有： 请您务必保证所填写内容真实，如有虚假，由此引起后果由家长 承担责任。 您孩子在 年级 班，姓名。 家长签名（务必签名） 为了能安全的参与活动，特向学生进行健康调查，此表由学生和其父母或监 护人填写，请务必填写完整。回答下列问题时，请选择“是”或“否”，如选择 “是”请在详细描述栏处写明细情。 项目 选择 详细描述 1.现阶段是否患有疾病 是 □ 2.根据身体条件，是否能参加长跑 活动 是 □ 3.身体是否因为旧伤而导致疼痛或 行动不便（包括肌肉、关节、脊椎等） 是 □ 4.是否曾患有心血管类的疾病（包 括心脏杂音，心绞痛等） 是 □ 5.是否曾经患有高血压如“是”， 请写明常用治疗药物 是 □ 6.近期是否患病或做过手术如 “是”，请详细列出 是 □ 7.是否患有哮喘如“是”，请说明 诱因和使用的药物 是 □ 8.现在是否在服用药物，如“是”， 请写明是何种药物、用时、用量以及 是 □ 9.请您详细描述孩子日常所进行的 运动。（包括种类及频率） 学生签名： 监护人签名: