第四章、抽样-优质课件.pptxVIP

第四章 抽样 ;第四章 抽样 ;一、抽样的意义与作用;一、抽样的意义与作用 ;侯选人;年代;一、抽样的意义与作用 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:32:3213:32:3213:326/11/2021 1:32:32 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:32:3213:32Jun-2111-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:32:3213:32:3213:32Friday, June 11, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:32:3213:32:32June 11, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。11 六月 20211:32:32 下午13:32:326月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:32 下午6月-2113:32June 11, 2021 16、提出一个问题往往比解决一