七年级生物上册 第三单元 第一章 第二节 消化和吸收 同步练习 济南版（初一生物考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 七年级生物上册 第三单元 第一章 第二节 消化和吸收 同步练习 济南版（初一生物考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 选择第 1 题 在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没 有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（ ） A 口腔 B 食道 C 胃 D 小肠第 2 题 人体消化和吸收的主要 场所在（ ） A 口腔 B 胃 C 小肠 D 大肠第 3 题 下 列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是 A 蛋白质 B 淀粉 C 脂肪 D 纤维素第 4 题 淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是 A 淀粉、脂肪、蛋白质 B 淀粉、蛋白质、脂肪 C 脂肪、淀粉、蛋白质 D 蛋白质、淀粉、脂肪第 5 题 与小肠吸收营养物质无关的结构特点是 A 小肠长约5~6米 B 小 肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 C 小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管第 6 题 蛋白质进行化学消化的场l C 唾液变成了葡萄糖 D 口腔内产生了葡萄糖非选择题第 9 题 下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。　　（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的。（2）人每天吃进的食物主要在图中标号 所示结 构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。（3）标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌 来调节血糖的浓度。（4）标号④所示器官分泌的消化液称为 ，它消化脂肪的方式属于 。（5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号 所示器官的消化负担，容易使人患肠胃第 10 题 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水 或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液 2滴结果不 变蓝变蓝变蓝请回答下列问题：（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入 ▲ ，作为1号试管的 ▲ 实验。（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 ▲ 酶，它能促进淀粉的分解。（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中 ▲ ，有助于食物的消化。（4）由此可见，口腔对淀粉既能进行 ▲ 性消化，又能进行 ▲ 性消化。