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- 2021-06-23 发布于北京
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小升初数学专题讲解与练习
(四)圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积
【主要内容】
圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积
【学习目标】
1、使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的
特征,知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。
2 、使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义,掌握圆柱侧面
积和表面积的计算方法。
3、使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验,增强
空间观念,发展数学思考。
4、使学生进一步体验立体图形与生活的关系, 感受立体图形的学
习价值,提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
【考点探究】
1、圆柱上、下两个面叫做圆柱的底面, 它们是完全相同的两个圆。
形成圆柱的面还有一个曲面,叫做圆柱的侧面。
圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。
2 、圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点
到底面圆心的距离是圆锥的高。
3、把圆柱的侧面展开得到一个长方形,这个长方形的长等于圆
柱底面的周长,宽等于圆柱的高。
4 、圆柱的侧面积 = 底面周长 × 高
5、圆柱的表面积 = 侧面积 + 底面积 × 2
【典例精讲】
例 1 (圆柱和圆锥的特征) 圆柱和圆锥分别有什么特点?
分析与解: 长方体和正方体的六个面都是平面图形(长方形或正
方形),而圆柱和圆锥除了底面是平面图形(圆)外,
都有一个曲面。圆柱和圆锥的特征见下表。
圆柱 圆锥
圆柱是由以矩形的一条边所在 以直角三角形的一条直角边所在直
直线为旋转轴, 其余三边绕该旋 线为旋转轴,其余两边旋转形成的
定义
转轴旋转一周而形成的几何体, 面所围成的旋转体,叫做圆锥。
叫圆柱。
数量:有上、下两个底面。 形状: 数量:只有下底。
底面 圆形。 形状:圆形。从正上面看,圆锥是
大小:两个底面完全相同。 一个圆。
数量: 1 个。 数量: 1 个。
形状:是一个曲面, 沿高展开是 形状:是一个曲面,沿高展开是一
侧面
一个长方形或平行四边形。 个扇形。从侧面水平看圆锥是一个
等腰三角形。
定义:圆柱两个底面之间的距离 定义:从圆锥的顶点到底面圆心的
叫做高,也就是圆柱侧面展开后 距离就是圆锥的高。
高 得到的长方形的宽。 数量:只有 1 条。
数量:有无数条, 所有的高都相
等。
例 2、求下面立体图形的底面周长和底面积。
半径 3 厘米 直径 10 米
解析:根据圆的面积和周长计算公式计算圆柱和圆锥的底面周长
和底面积。
圆柱:底面周长 3.14 × 3 × 2 = 18.84 (厘米)
底面积 3.14 × 3 2 = 28.26 (平方厘米)
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