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第一单元 简易方程
1、等式:表示相等关系的式子叫做等式。2、方程:含有未知数的等式是方程。3、方程与等式的关系:方程一定是等式,等式不一定是方程。4、等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。
5、解方程:求方程中未知数的值的过程,叫做解方程。6、列方程解应用题的思路:A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B、理清题目的等量关系。C、设未知数,一般是把所求的数用X表示。D、根据等量关系列出方程E、解方程F、检验G、作答。注意:解完方程,要养成检验的好习惯。
第二单元 折线统计图
1、从复式折线统计图中,不仅能看出数量的多少和数量增减变化的情况,而且便于这两组相关数据进行比较。
2、作复式折线统计图步骤: ①写标题和统计时间; ②注明图例(实线和虚线表示); ③分别描点、标数; ④实线和虚线的区分(画线用直尺)。注意:先画表示实线的统计图,再画虚线统计图。不能同时描点画线,以免混淆。(也可以先画虚线的统计图)
第三单元 :因数和公倍数
10、一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身,一个数因数的个数是有限的。
一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。
一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。
11、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。几个数的公倍数也是无限的。
12、两个数公有的因数,叫做这两个数的公因数,其中最大的一个,叫做这两个数的最大公因数。两个数的公因数也是有限的。
13、两个素数的积一定是合数。
14、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。
15、求最大公因数和最小公倍数的方法:
倍数关系的两个数,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。
互质关系的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。
一般关系的两个数,求最大公因数用小数列举法或短除法,求最小公倍数用大数翻倍法或短除法。
四、分数的意义和性质
18、单位“1” 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。
19、分数 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。分母越大,分数单位越小,最大的分数单位是 eq \f(1,2) 。
20、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。。真分数小于1
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。
带分数:分子不是分母倍数的假分数,可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做带分数。带分数是假分数的另一种形式。例如, eq \f(4,3) 就可以看作是 eq \f(3,3) (就是1)和 eq \f(1,3) 合成的数,写作1 eq \f(1,3) ,读作一又三分之一。带分数都大于真分数,同时也都大于1。
21、分数与除法的关系:被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
被除数÷除数= eq \f(被除数, 除数) 如果用a表示被除数,b表示除数,可以写成a÷b= eq \f(a,b) (b≠0)
22、举例说明一个分数的意义: eq \f(3,7) 表示把单位“1”平均分成7份,表示这样的3份.还表示把3平均分成7份,表示这样的1份。 eq \f(3,7) 吨表示把1吨平均分成7份,表示这样的3份.还表示把3吨平均分成7份,表示这样的1份。
23、4米的 eq \f(1,5) 和1米的 eq \f(4,5) 同样长。
24、男生人数是女生人数的 eq \f(3,4) ,则女生人数是男生人数的 eq \f(4,3) 。
25、能化成整数的假分数,它们的分子都是分母的倍数。反过来,分子是分母倍数的假分数,都能化成整数。
26、把分数化成小数的方法:用分数的分子除以分母。
27、把小数化成分数的方法:如果是一位小数就写成十分之几,是两位小数就写成百分之几,是三位小数就写成千分之几,……
28、把假分数转化成整数或带分数的方法:分子除以分母,如果分子是分母的倍数,可以化成整数;如果分子不是分母的倍数,可以化成带分数,除得的商作为带分数的整数部分,余数作为分数部分的分子,分母不变。
29、把带分数化成假分数的方法:把整数乘分母加分子作为假分数的分子,分母不变。
30、把不是0的整数化成假分数的方法:用整数与分母相乘的积作分子。
31、大于 eq \f(3,7) 而小于 eq \f
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