老师职称评定工作总结.docxVIP

老师职称评定工作总结 　　我自x年取得学校高级老师以来，以“服务同学，培育同学各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新训练教学观念，团结老师，热爱同学，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。下面就是我给大家带来的老师职称评定工作总结，盼望能关心到大家!  　　老师职称评定工作总结1  　　x年7月晋升学校高级老师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了训练教学任务。  　　现将我的工作表现总结  　　一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。  　　仔细学习党的路途、方针和政策，热爱党的训练事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习党___关于训练教学工作的文件和指示，仔细学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的训练教学工作使我更深刻地认识到：作为人民老师，关乎国家兴亡。忠诚党的训练事业，教书育人，培育同学，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。  　　二、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。  　　我坚持“脚踏实地、主动进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的训练理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教书育人，全面提高同学的学习力量。  　　备课时，我不但备同学，而且备教材、备教法，依据教材内容和同学的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配等都作了具体的记录。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。  　　授课时，努力使讲解清楚化、条理化、精准化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。  　　此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习看法入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使同学乐学，爱学。  　　三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。  　　在班主任工作中，我注重用文明的行为影响同学，用高尚的思想引导同学。我坚持德育为首的原则，耐烦而细致地为同学摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对同学消失的各种问题，我尽可能做到准时预见，妥当解决。榜样的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。  　　在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关怀每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了训练教学工作的不断提高。  　　四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养  　　胜利的语文训练源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取新奇血液，做了大量教学笔记与课后感悟，主动参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少训练教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。  　　总之，在训练教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了同学的综合素养，切实履行了一名学校高级老师应尽的职责。  　　老师职称评定工作总结2  　　时间匆忙流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20x，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲乏的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有埋怨，反而有点感谢：终于有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。  　　站在20x年的门里回望刚刚过去的20x，感觉印记不很清楚，但就在一些不很清楚的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：  　　这一年，我站在学校训练教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、共性鲜亮同时又问题重重的同学度过他们学校生活中很多宝贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。  　　这一年，为了不断增加语文课堂的生命力，也为了让同学对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的爱好与热忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和同学都满足而且难忘的好课。  　　这一年，为了随时把握当前最新最好的