表格式部编版二年级下册-道德与法治教案.pdf

二年级下册《道德与法治》教学计划 一、学情分析 二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则， 初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能 遵守课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。但还 是有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中 不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现 象。教学中，要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展 教学，激励所有孩子努力学习。 二、教材分析 教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品 行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环 节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。本教材游戏较 多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出 的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态 度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。本教材面 向了儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将 从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。 三、教学目标 1.通过第一单元《让我试试看》的教学，让学生懂得我们要敢 于挑战、敢于尝试，指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道 理，在实践活动中强化行为，使学生明白我们要敢于挑战和尝试， 并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人 帮着才能试，培养应付挑战的勇气，愿意想办法解决学习与生活中 遇到的问题。通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少 的，只有正确对待烦恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。通过 开展各种体验活动，让学生尝试心理调节，在活动中培养学生自我 消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。了解父母的辛苦，学会向 父母表达自己的爱和感激。初步认识到自己作为家庭一员的责任， 学会自理，承担力所能及的家务。培养学生的自理能力，培养学生 做事有计划、用心、不畏困难的品质。 2.通过第二单元《我们好好玩》的教学，积极参与有益的游戏, 健康快乐的成长，喜欢锻炼身体，愿意坚持参加体育活动，使学生 知道迷恋电子游戏的害处，从而能够正确对待电子游戏和上网，能 有节制地玩电子游戏，健康地上网，坚决不到网吧和游戏机房去 玩。通过安全事例,认识到安全问题的重要性,懂得如何注意游戏安 全,提高自我保护的能力。感受到锻炼身体的好处，选择适合自己的 运动。传统游戏的教学能引导孩子在高科技的今天养成良好的生活 习惯，发展幼儿动手、思维、想象等多方面的能力。游戏的新花 样，让孩子们在自愿的、自由的活动中，体验快乐，学会对信息进 行家中处理产生新的联想或者学会解决新的问题。 3.通过第三单元《绿色小卫士》的教学，激励学生积极投入环 保事业，使学生明白，保护环境是人类共同的责任，引导学生从生 活的细微之处入手开展环保活动。 4.通过第四单元《我会努力的》的教学，引导学生肯定自我， 让学生体验自信的感受，区别自负、自卑和自信，能客观的认识、 评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。明白，若要学 习好，不仅要努力，更应在学习中分析总结出好的学习方法，让学 生明白成功不是轻易能得到的，她属于那些能持之以恒的拼搏者， 让学生体会坚持完成一件看似完全不可能的事后成功喜悦。 四、教学重难点 1.教学重点：让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试，指导学 生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为， 使学生明白我们要敢于挑战和尝试，让学生尝试心理调节，在活动 中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯，积极参与 有益的游戏,健康快乐的成长，喜欢锻炼身体，愿意坚持参加体育活 动，学会对信息进行家中处理产生新的联想或者学会解决新的问 题，激励学生积极投入环保事业，使学生明白，保护环境是人类共 同的责任，让学生明白成功不是轻易能得到的，她属于那些能持之 以恒的拼搏者。 2.教学难点：培养应付挑战的勇气，愿意想办法解决学习与生 活中遇到的问题，初步认识到自己作为家庭一员的责任，学会自 理，承担力所能及的家务。培养学生的自理能力，培养学生做事有 计划、用心、不畏困难的品质，认识到安全问题的重要性,懂得如何 注意游戏安全,提高自我保护的能力，发展幼儿动手、思维、想象等 多方面的能力，引导学生从生活的细微之处入手开展环保活动，让 学生体会坚持完成一件看似完全不可能的事后成功喜悦。 五、教学措施 1.引导学生自主学习 儿童是学习的主体，学生的品