2019年秋学期九年级语文上册教学计划及进度安排.pdfVIP

范文最新推荐 2019 年秋学期九年级语文上册教学计划及进度安 排 一、情况分析： （一）学生基本情况分析：从整体来看，部分学生 身上好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读）正在逐步 养成，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高， 但仍有不 少学生的学习兴趣和学习态度没有明显的转变，根据数据看出， 13 个班级中寄宿班之间、普通班之间的差距不大。 （二）教材分析： 本学期拟上完九年级上册及部分下册内容，上册教材共分为六个单 元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关 于人与自然。 第四单元关于民俗文化， 第五单元、第六单元古文阅读。 下册主要包括爱国思乡之情的诗 *** 歌单元、社会生活的小说单元， 生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初 三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段（第五、六学期） ，也 即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语本文来自小草 范文网文的能力， 使学生懂得语文对生活的服务关系， 发挥语言的交 际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力。语 文基本训练更进一步，进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训 练，并落实到实际运用上。 二、教学目标 知识与能力目标 : 了解描 写方法和修辞方法和词类的有关知识， 熟记课文中出现的生字生词的 音形义。 能领会词句在语言环境中的含义和作用， 理解思想内容和文 章的思路，了解基本写法， 具有一定的语言感受能力，初步掌握精读 1 / 4 略读的方法，培本文来自小草范文网养默读的习惯，提高阅读速度， 能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段， 初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一 些基本篇目，熟练使用常用字典词典， 养成读书看报的习惯。 LoALhoST 过程与方法目标 : 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行 口语交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用 到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处 事的心理，读书看报看电视的习惯等。 情感与价值观目标：在语文 教学过程中， 进一步培养学生的爱国主义精神， 激发学生热爱祖国语 言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重 *** 培养创新精神和创造 能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化 品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。 三、教学资源的开发： 严格遵守教学的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式， 将课改理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学提供服务。 充 分利用 internet ，拓展知识面，培养学生探索知识的能力 四、教 学措施： 1. 从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使 学生在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣， 做到既教书又育人。 2. 语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出 重点，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提 高。 3. 视学生思维能力的发展。指导学生运用比较、分析、归