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2019 年中考作文模拟题及范文之六:感谢那个为我提灯的人
模拟题目
阅读下面文字,完成作文。
在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也
有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向……
请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③
不少于 500 字;④凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用 A 、
B、C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
试题解析
拿到这个题目,我第一个想到的就是电视剧《雍正王朝》
中那个生员王文昭。雍正为他掌了灯,还被钦点成了状元,
他应该是心怀感激的。
如果考试之前看过下面这则故事的考生也一定会感到
庆幸的。
一个僧人在漆黑的晚上赶路 ,跌跌撞撞 ,看不到前行的方
向。突然在前方出现了一个提灯的人 ,为僧人照亮了前方的道
路 ,僧人感谢提灯的人。提灯的人对僧人说:“我其实是一个
盲人 ! ”僧人大惑不解 ,问道: “你既看不到 ,那提灯又有什么作
用呢?”“我虽然不能用灯照明,但是可以为别人照亮,也
让别人看到我。 这样,他们便不会因为看不到我而撞到我了。 ”
这个立意很高明:盲人掌灯看似无意义却意义非凡。主
观上不是为了自己,客观上却更好地维护了自己。盲人是值
得感谢的,“盲人提灯”更值得我们去学习。
可能你既没看过《雍正王朝》,也没看过这则故事。说不
定你已经酝酿着要去买一本哲学专家包利民的散文集了。其
实,大可不必。我们可以来分析这有限却精要的提示语。
提醒:即使你看了那个故事,也不可不分析提示语哟:
作文的要求与这个故事是有错位的,需要校正。
提示语中最重要的信息就是将“提灯”虚化了,不是现
实中的“灯”,而是一个比喻, “路”也不是现实中的“路”,
而是指人生之路。谁要是写用现实中的灯照亮现实中的路就
平板化、平庸化了。
可以这么说,这个提示语是值得考生感谢的。因为它指
明了方向,也降低了写作的难度。
“感谢”是写作的主旨,但为什么要“感谢”呢?这个
探究更重要。定然要有值得感谢的人,更需要有值得感谢的
理由。文章的框架即:什么人做了什么样的事对你的人生产
生了怎样有意义、有价值影响值得你如何去感谢。
人物的选择,是写作的关键与突破点。估计很多人都会
写老师、父母、朋友等,这虽是高速路,但适逢节假日,车
多得不行,堵得让人心慌!
除了他们还有谁为我们提过灯值得去感谢呢?
竞争对手行不?亲朋好友提供的是温暖且方向正确的
绿灯,对手、敌人亮出的可能是刺眼却有警示作用的红灯哟。
红灯也是灯啊!这个人物可以是现实生活中,可不可以是历
史中的呢?当然可以。虚拟人物呢?没什么不可以,《魔兽》
不是一周就挣了六亿的票房吗?
人物选好了,剩下的就是事件的叙述、事件典型意义的
挖掘那点事儿了。
范 文
01 感谢那个为我提灯的人
小草感谢露水的滋润,因为露水使它更加鲜绿 ;雄鹰感谢蓝天
的包容,因为蓝天使它自由翱翔 ;大树感谢小鸟的陪伴,因为小鸟
使它不再孤单。漫漫人生路,前方总是无穷无尽的黑暗,但也总
有一盏明灯,指引我前进的道路。我,要感谢那个为我提灯的人。
感谢你, 那个为我提灯的人, 从我牙牙学语到我步入初中的学
习殿堂,你教会我的,不仅是知识,还有那人生道理,更让我受
益匪浅。
感谢你,那个为我提灯的人,你教会我的,是宽容。那一次,
我和弟弟闹翻了,这场争吵却只是因为一件小事引起的——弟弟
在我新买的本子上乱涂乱画。你见了,不仅不去责骂“肇事者”
的弟弟,还把我拉到一旁,语重心长地教育我说:“你要学会宽
容,宽容
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