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2019 小学二年级数学教研组的工作计划
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您的努力学习是为了更美好的未来!
教研组工作计划 ( 一)
一、指导思想:
根据学校教学工作意见, 进一步推进课程改革, 以学生主体论为
基本理念,打造“主体参与、主动乐学”的数学教学品牌,我们五年
级数学教研组力争创设高效、民主、合力的教育教学氛围,继续规范
教学常规管理,加强数学质量研究,努力提高教学质量。
二、工作目标
1. 教研组活动,力求实效、创新。
2. 深入课堂教学研究,进一步提高课堂教学质量。
3. 认真学习领会新标准, 积极开展新教材研究工作, 充分发挥骨
干教师的示范作用,提高青年教师的业务素质和教研能力。
4. 开展形式多样的学习竞赛活动, 激发学生学习数学的兴趣, 增
强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
5. 继续完善数学实践作业和校本课程的内容及呈现方式, 做到有
特色、有序列、有后续发展。
三、重点工作
1. 加强常规检查的过程监督,让工作在平时完成。
2. 课堂高效的落实, 与课堂学习习惯培养相结合, 与基训作业使
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用相结合。
3. 提高实践作业的设计、规划。
四、工作措施
( 一) 精心备课
1、教案二次调整。本学期仍采用旧案新备,每位老师在原有的
教学设计基础上再根据自己的教学特点与本班学生的特点进行二次
精心备课,备课内容直接在教案上进行修改。
2、组内集体备课:每周四下午教研组集体备课时要将下周的教
学内容、目标、 重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行认真
研讨,做到熟悉教材,吃透教材,以便上起课来得心用手。
3、精备课:每周一精备课,做到认真有效及时,并及时写好反
思。
( 二) 用心上课
体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作,创设民主、和谐的
课堂氛围,教学活动的形式有实效,不流于形式,加大电教技术手段
在教学中的合理、有效使用,开展听课评课活动, 加强高效课堂研究。
( 三 ) 规范作业
教师对对学生作业情况加强管理 , 要求做到:作业薄本干净整齐、
做题格式规范,书写认真。具体要求:
1. 课堂作业: 教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业, 教师
对部分学生的作业要及时批阅,及时鼓励,有等级、批号、鼓励性评
语,有错误及时用铅笔订正,树立学生的作业信心,调动学生做作业
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的积极性。
2. 实践作业:内容突出学生动手操作、研究性、拓展性。内容设
计分为“我爱数学”“数学与生活”“研究与发现”三个主题。
3. 单元作业:批改、订正、分析齐全。
( 四) 扎实做好常规教研工作:
(1) 保证集中学习的时间。要求组员按时到达活动地点,每一次
记录考勤及活动情况。 继续深入新课程理念的学习, 用新的理念来指
导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材,用好教师教学用书。认
真备课,探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间,
尽力上好每节课,逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。
(2) 相互学习,共同提高。认真完成各自的听课任务,每学期听
课的次数不少于
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