苏科版七级数学上.解一元一次方程学案2.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 苏科版七年级数学上4.2解一元一次方程（3）学案 班级 姓名 学号 教学目标： 1．经历探索用去括号的方法解方程的过程，进一步熟悉方程的变形，弄清楚每步变形的依据． 2．会应用去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一些简单的一元一次方程． 3．初步掌握解方程的一般步骤，培养学生的概括能力和耐心、细致的学习态． 学习重点：去括号法则在解方程中的熟练应用． 学习难点：“去括号”时符号的准确变化． 教学过程 知识回顾 1．方程5x―4=4x―2变形为5x―4x=―2+4的依据是________________． 2．若a、b互为相反数（a≠0），则ax+b=0的解为________________ 二、创设情境： 用两种不同的方法解方程： 三、讲授新知： 例1．解方程： （1）－3(x＋1)＝9； （2）2(2x＋1)＝1－5(x－2) 总结解方程的一般步骤： （1）去括号、 （2）移项、 （3）合并同类项、 （4）系数化为1 练习：数学书p102页，练一练 补练：2(x－2)＝3(4x－1)＋9 （2）3x－[5－6(2－x)]＝8 例2．（1）已知x=－是方程a（2－3x）=（6x+a）的解，求代数式的值． （2）关于x的方程2—(1—x)=—2与方程mx—3(5—x)=—3的解相同,求 m的值． 变形：关于x的方程2—(1—x)=—2的解比方程mx—3(5—x)=—3的解大1，求 m的值． 例3． EQ \F(3,2) [ EQ \F(2,3) ( EQ \F(1,4) x＋1)＋2]－2 EQ \F(1,2) ＝ EQ \F(2,3) x 已知求当为何整数时，方程的解是正整数． 四、课堂练习： 1．解方程 (1) （2） (3) 3x+6=2（2—x） (4) (5) 2． 当y取何值时，2（3y＋4）的值比5（2y－7）的值大3？ 3．若与（b+1）2互为相反数，且的值比多1，求m的值． 五、课堂小结 去括号、移项注意点；文字题要先读懂题再进行分析，体会转化思想． 六、反馈作业 课作：《课课练》 家作《优学》 七、教学反思 亲爱的用户 亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、最困难的事就是认识自己。 TIME \@ yy.M.d 20.10.13 DATE \@ M.d.yyyy 10.13.2020 DATE \@ HH:mm 20:55 DATE \@ HH:mm:ss 20:55:54 DATE \@ MMM-yy Oct-20 DATE \@ HH:mm 20:55 2、自知之明是最难得的知识。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年十月十三日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2020年10月13日星期二 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。 DATE \@ HH:mm 20:55 DATE \@ M.d.yyyy 10.13.2020 DATE \@ HH:mm 20:55 DATE \@ M.d.yyyy 10.13.2020 DATE \@ HH:mm 20:55 DATE \@ HH:mm:ss 20:55:54 DATE \@ M.d.yyyy 10.13.2020 DATE \@ HH:mm 20:55 DATE \@ M.d.yyyy 10.13.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。 DATE \@ M.d.yyyy 10.13.2020 DATE \@ M.d.yyyy 10.13.2020 DATE \@ HH:mm 20:55 DATE \@ HH:mm 20:55 DATE \@ HH:mm:ss 20:55:54 DATE \@ HH:mm:ss 20:55:54 5、三军可夺帅也。 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Tuesday, October 13, 2020 DATE \@ MMMM yy October 20 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Tuesday, October 13, 2020 DATE \@ M/d/yyyy 10/13/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。 TIME \@ h时m分 20时55分 TIME \@ h时m分 20时55