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校园机器人 导读 : 本文是对于六年级作文校园机器人 , 感谢您的阅读 . 随着时代的变迁， 科学的发展。 科学家们已经发了然越来越多的机器人：有管理机器人、有像警犬同样的治安机器人、还有 园林机器人 ...... 这些都是各样工作人民的好帮手， 我呢，嘿嘿！ 我想创造一个校园机器人！ 别看它个头圆圆的，身子胖胖的，眼睛小小的，走路的姿势一摇一摆的，说起话来一字一顿，看起来傻乎乎的。但是，你不知道，它其实“精明”的很！老师为我们改作业、改试卷、校正 题目，已经很累了！但是再加上晚上要为我们备课背的 12 点多， 而且清晨要很早起床， 给我们上课，盯着那些上课做小动作的人，那就更疲倦不堪了，所以我造这个机器人也是帮老师那么一点“小忙”滴！ 这个机器人能够帮老师改作业、 盯着上课盯着不专心听的小 朋友、还能够帮我们班级打扫卫生，让我们班级天天是洁净的， 而且它吃下的垃圾能够变成电， 电用完了之后， 能够转变成新鲜 的空气。这个机器人还能够帮老师检查作业， 只需同学们把作业 放在桌上，它的眼睛瞟过去，一扫描，就能检查出来，谁作业没 达成，谁作业有达成，谁达成的最认真。厉害吧！ 这个机器人也能够为校园“服务”的！你看！他能够向在教室里那样吃垃圾，转变空气，可忙啦！它还能够看着围栏，如果 有哪些俏皮的小朋友爬围栏的话， 他只需用眼睛一看那个小朋友，它眼里马上仿佛有一根绳子， 一下子就把那个俏皮的小朋友给拉了下来，然后用比个“×”的手势来表示下次不能再犯了！这一 点像治安机器人喽！ 机器人对我们学校有起到很好的环保作用、 安全作用， 可我们不能总依靠这个多功能机器人啊！ 不能把所有的事往他们身上扔！所以，我们应该保护环境，让这个多功能机器人专心为我们的校园帮帮忙！ 根源与互联网，仅供个人阅读参照