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初中三年级关于写音乐的魅力作文 音乐可以给人快乐、让人忘记忧伤、使人陶醉其中。 ——题记 音乐能使人沉迷，著名音乐家贝多芬曾说道：领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。没错，只要你喜爱音乐，并且有一颗属于音乐的心，那你一定会从一切世俗的烦恼中超脱出来。 我就是一个喜爱音乐的人，这要从我三年前说起：在那一天，我和妈妈一起去一个朋友家玩，到他家以后，我隐隐约约可以听到美妙的琴声，可是我不知道是从哪里传来的，于是就问我的朋友，他说：“我的邻居是个老大爷和一个老奶奶，那个老大爷十分喜爱音乐，天天都在拉二胡。”我说：“二胡是什么?”他说：“是一种可以拉的乐器，还可以弹。”“哦，我知道了其实我什么也不知道。” 从此，在我的脑海里就有了二胡这个词，有一天，我在网上查，终于知道了，二胡的知识： 二胡的前身是唐宋时的奚琴、嵇琴和胡琴。奚琴因出自北方游牧民族奚人而得名，盖其制，两弦间以竹片轧之，至今民间用焉。就其所看，为竹制琴杆，筒状琴筒，无千斤，是后世二胡的雏形。到明代，胡琴加上了围定弦长的千斤，已与今天的形制大体相同。自明末以后拉弦乐器崛起，成为音乐活动特别是戏曲演出中的主奏乐器，演奏的技巧已相当高超，展示了特有的魅力。 于是，我就让妈妈带我去报名，到了那里，我看见了有很多人在上课，我听到二胡发出的声音，是那么美妙、动人，使人不由自生，陶醉其中，老师让我那他的二胡拉了一会，发出了“呲——呲”的怪声音，这是二胡吗?简直看若两人二胡嘛，老师说：“刚学肯定学不好，要勤学苦练才行。”“我知道了”我又拉了两下，就高高兴兴地回家了。 第二天，妈妈就给我买了一个新的二胡，我很兴奋，老师告诉我，二胡有两根弦，一根是外弦，一根是里弦，刚开始，老师就教我最简单的简谱，我光拉出“咔叽——咔叽”的刺耳响声，我想放弃的时候，就想起那位老大爷，有鼓起了信心，转眼间，一年多过去了，我会拉许多的曲子了，我非常高兴。 拉二胡与学习一样，要认真、细心，才能获得好成绩，以后我要继续努力，争取更上一层楼! 谈起音乐，我总会有许多灵感翻涌而出，我觉得，音乐就像是沐浴我心灵的阳光，带给我一片五彩斑斓的世界。同样，我的生命因音乐而变得精彩。 我的成长一路与音乐相伴。从五岁开始，我走上了学习钢琴的道路，就是从那时开始，我懵懵懂懂与音乐的碰撞之中，我爱上了音乐。知道后来在校合唱队中的伴奏，再到今天与音乐的十年相伴，可以说，在我成长的路上，除了学习，最大的乐趣就是音乐。 我心目中的音乐大师只有一位，他就是——贝多芬，在他的音乐中，我体会到了音乐的灵魂。每当我烦恼时，我总是会放一首贝多芬的《田园》，就好像自己只身于麦浪之中，田间的和风吹过，飘来阵阵麦香，在音符之中，我将所有烦恼抛与脑后，感受到的只有音乐那独特的美丽。每当我遇到困难，想要放弃时，我的耳边就会会想起贝多芬的《命运》，想一想他是如何扼住命运的喉咙，战胜重重困难，谱下这曲壮丽辉煌的篇章时，我的心中就顿时充满了力量，所有的退却、害怕都不复存在。在大师贝多芬的影响下，我领略到的不仅是音乐的魅力，更重要的是人性的光辉和生命的意义 学习音乐的道路已经整整十年了，在这十年与音乐相伴的日子里，我细细的品味每一个音符，每一段旋律，感悟着音乐教会我的每一样东西，坚持、信心、欣赏、挑战……我觉得，音乐它本身就是以为大师，而音乐的魅力，就是这位大师的人格魅力。 可是如今，因为紧张的学习压力，我不得不放弃了音乐的学习之路。我轻轻将手指游离在黑白琴键上，恋恋不舍的合上了琴盖。但我相信，告别不代表放弃，音乐依然是我的最爱，我的生命依然离不开音乐。 感谢音乐，感谢音乐的美丽，感谢音乐带给我的感悟。当我再次拿笔，用心写下音乐二字时，我发现，那些音乐的魅力足矣成为我一声的财富。 音乐是人类共有的精神食粮!——题记 我喜欢音乐，尽管自己不能成为一个音乐家，但我切切实实感受到了音乐的魅力所在。 我喜欢独自听歌，戴上耳机，调开音箱，闭上眼睛，感受黑暗的混沌，这时，一缕歌声传来，宛如眼前吹过一丝清风，掠过一朵白云，飘过一阵细雨，让人感到十分的享用。 倾听音乐，需要我们屏着呼吸，用心感受。听歌者述说心中的故事，感受音乐长河中每一个跳动的音符。想想自己曾经的感受，现在的心情，任凭心情汹涌成汪洋，任凭思想在时空中穿梭，久久停留其中，令人遐思。 当音乐涌向我的耳朵时，沉默是我的常态，也是我最喜欢的一种状态。听歌大多是在沉静宁和的状态下，当然，在大喜大悲的情况下，听歌会别有一番滋味在心头。听歌是一种心情的宣泄，音乐像一位朋友，在你孤独寂寞的时候，给你讲述他的经历，不知不觉中，便觉得心中的落寞一扫而光，空虚变得充实;音