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第2节 生长素的生理作用;教学目标;重点难点;问题探讨;教学过程;向光性原因:在单侧光线照射下,
背光一侧生长素分布多,细胞生长快,;促进植物生长;生长素的生理作用的特点; 生长素所发挥的生理作用,因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有差异。表现为:;问题探讨;顶端优势;顶端优势:
植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。;顶端优势;A、1图的现象是:
B、2图的现象是:
C、3图的现象是:
D、三图说明:
E、1图中从上而下第三侧芽生长较第一、第??侧芽好
可以说明:
F、许多树木形成宝塔形树冠原因是:;茎的背地性和根的向地性生长;;;生长素的应用(无子蕃茄);培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等);;生长素类似物的应用(促进生根);探究:促进扦插生根的最适浓度;知识结构;课后习题;拓展题
1.将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后,茎弯曲向上生长,
根弯曲向下生长(如图所示)。一般认为,这是因为重力作用使
得生长素分布不均匀,而且与根、茎对生长素的敏感程度不同有
关。你能对这种现象提出合理的解释吗?如果这株植物在太空站
中生长,情况会是怎样的?
2.我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种
促进 空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,
用好黄 泥晒干,筛过,以小便浸之。又干,
筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥
封树枝……则根生。”
请你运用已学过的知识,分析其中的科学道理。
;教学反馈;教学参考;问题探讨; 生长素所发挥的生理作用,因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有差异。表现为:;顶端优势:
植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。;培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等);;生长素类似物的应用(促进生根)
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