师德先进个人事迹材料(精心).pdfVIP

师德先进个人事迹材料 带着青春的无限激情和教育事业的无比热忱，师范一毕业，我就踏上了教 育这片热土，成为了一名光荣的人民教师。时光如白驹过隙，转眼间，我参加工 作已经三年。三年里，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉 献；三年里， 我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春， 用真情和爱心浇灌着一 棵棵幼苗茁壮成长；三年里，我努力与每一个同事真心相待，和睦相处，在办公 室里默默地发挥着一个小我的点滴作用。我工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受 到了学生的喜爱，家长的尊重，也得到了同事的赞许，领导的信任。 一、更新观念，锐意进取 作为新时代的教师，首先要转变教育观念，以生为本，变学生的管理者、 知识的传授者， 为学生发展的促进者和学生发展的引导者。 为了使自己的教育理 论跟上新时代的发展，在工作上，我总是积极主动地去学习新理论、新知识，并 把它们运用到实际工作中去。每次区里举行各种培训，如“以读代讲”研讨课、 观摩课，生本课程观摩研讨会，课程纲要的培训，优质课观摩等等等等，不管路 途有多远，也不管天气如何，只要领导一通知，我调好课就去了，从不推诿。有 时候，我甚至牺牲自己周末的休息时间去听课学习。 除了校外听课， 我在校内也 保证每周都听一节课。如此频繁地听课，我并不觉得累。因为我知道，我是一名 新教师，在教育之路上任重而道远， 唯有勤学好问， 多向经验丰富的前辈们学习， 才能有较快的进步，才对得起我亲爱的孩子们。 除了听课学习，闲暇之余，我还会去看一些教育方面的书籍报刊，如《少年 儿童研究》 《中国教师报》《第52 号教室的奇迹》等，还有一些文学类的书籍， 如周国平的《妞妞》 、罗曼·罗兰的《名人传》……有时候，为了给孩子们推荐 阅读书目， 我还会去读一些儿童读物。 这些书都给了我丰厚的营养， 是我取之不 尽的财富。在我看来，人生需要不断地充电，观念需要不断地更新，业务需要不 断地加强，学习是快乐的。让自己每天进步一点点，增加自己的涵养，何乐而不 为呢？ 二、高标准严格要求自己。 教师是人类灵魂的工程师， 他不仅要教书， 更重要的是育人。 学生喜欢模 仿，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，教 师一定要时时处处严格要求自己，为学生做出榜样。 “命令只能指挥人，榜样却 能吸引人。 ”凡是要求学生要做到的， 自己要首先做到； 凡是要求学生不能做的， 自己也坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益 友。为了不让孩子们迟到，我每天早上都早早地到校，从不迟到；为了让孩子们 把字写工整，我也积极练字，努力让自己写到黑板上的每一个字都工整、漂亮； 为了让孩子们把教室打扫干净， 我亲自示范。教师本身就是一块丰富的教育资源， 所以，教师应以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自 己高尚的人格和品德去教育、影响学生。 三、关心、爱护学生，尊重、理解学生 1、用爱心感染学生 爱心是具体的， 琐碎的。不论严寒还是酷暑， 每天早晨， 我都是第一个到校， 巡视教室，看看学生有没有到齐，打开窗户通风换气。如果值日生还没到，我就 拿起扫把打扫教室的卫生， 当孩子们都来齐的时候， 他们会发现自己已经置身于 一个清新舒适的环境。 遇到天冷或天热的时候， 我还会检查同学们的衣服穿得是 否合理。如果有孩子生病了，我会及时地给予关怀，把他叫到办公室量体温，给 家长打电话通知， 有时甚至陪孩子去看病。 孩子的安全大于天， 为了确保孩子的 安全，放学的时候， 我一定会等孩子们都走完了再离开学校， 有时个别家长很晚 来没有来接孩子，如果顺路，我就骑车把孩子载回家；如果不顺路，我一定会先 安顿好孩子，然后再给家长打电话，提醒家长来接。班里多是务工子女的孩子， 有几个孩子家里不富裕，我常常把多余的作业本、铅笔、橡皮送给他们。对于学 习成绩差的后进生，我本着“多鼓励，少批评”的原则，努力发现他们的优点， 鼓励他们， 并常常在课后主动给