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七年级语文上册 第三单元C卷 人教新课标版(初一语文考试卷)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
阅读下面文段,回答文后问题。 (一) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。第 1 题 “赶趟儿”原意是赶得上。这里的意思是_____________。第 2 题 “蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”换成“叫”,有什么不好?第 3 题 文中画横线的句子“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了哪两种修辞方法?这个句子分别照应前面什么对象?第 4 题 这段文字从色、味、声三方面描绘春花,请从文中找出关键字词填写。(不超过5个字)色:( )( )( ) 味:( ) 声:( )第 5 题 本段描写花的顺序是( ) A 从植物写到动物 B 从“树上”写到“花下”,写到“遍地” C 从上写到下 D 从有名字的花写到没名字的花(二) 春天,你听我说 ①有一天,你忽然心血来潮:“妈妈,春 天是什么颜色?” ②我看着你捏紧画笔的小手,还来不及着色的画纸,笑着说:“春天吗?水晶的颜色。” ③水晶是什么颜色?你困惑地摇着小 脑袋,检查着画盒里的每一支红黄蓝绿。 ④这水晶的颜色吗?我说,是没有颜色的颜色,也是所有颜色的颜色。不信,你找块水晶仔细端详,尽管樱桃殷红,芭蕉滴翠,终究比不上它的晶莹清澈;不信,你再取它对着阳光,呀,不就是魔法师手中的万花筒?在百花纷呈中,呈现出多彩的风姿。春天,吃彩虹的星星,睡兰叶儿的露珠。 ⑤你怎么会懂,又问:“妈妈,那春天是什么声音?” ⑥什么声音?我遥望着绿纱窗外的嫩空,清透不露痕迹的山光。什么声音?“降落的声音?日晒的声音?花开的声音?” ⑦什么声音?鞭炮的声音?黄鹂鸟的声音?爆米花的声音? ⑧这回,你自己先有了答案:“是我唱歌的声音,哈哈大笑的声音,哇哇大哭的声音。” ⑨小子!我鼓掌叫好! ⑩这就是春天。 11万物伊始,始自生命破天荒的第一声啼哭;轰然雷动,也始自大自然的第一声春雷;于是种子抽出新芽,蜜蜂辛勤采蜜。 12在一个多云的午日,一声小小的呼唤,你不学自会了笑与歌唱。是为笑而笑的笑,没有音韵的音律。这时,窗外的石榴树抿起嘴儿偷偷扭腰肢,路边的小野花也七七八八地挤成一团竖起耳朵追问:“是谁?是谁?那么可爱有趣。” 13是春天,是春天,夏天的蝉儿破例登场,还以为歌唱着“春天”就没有人识破它是知了。 14结果你又问:“春天是什么模样?” 15春天是什么模样? 16长着雀斑的?走路S形的?嘴唇软糖似的?还是鼻子又软又嫩? 17“拿着镜子照照吧!”我说。 18在孩童身上,我们呼吸了春天。 19是谁说的?父母对子女的喜悦是秘密的,他们的忧虑和恐惧也是如此。然而,面对每一寸的纯净无邪,他们的希望得到了延续,所有的忧虑和恐惧化作长长的彩雨。只因世界上只有一种颜色最美丽——孩童的羞红;一种声音最美妙——孩童的嬉闹;一种语言最纯真——孩童的争执。第 6 题 题目《春天,你听我说》中的“你”是指( ) A 春天 B 朋友 C 读者 D 孩子第 7 题 文章从 、____________________ 、____________________三个方面描写春天。第 8 题 对“春天,吃彩虹的星星,睡兰叶儿的露珠”这句话应当怎样理解?第 9 题 对“窗外的石榴树”和“路边的小野花”的描写有什么作用?第 10 题 全文层次划分正确的一组是( ) A ①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩111213/14151 6171819 B ①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩/111213/141516171819 C ①②③/④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩111213/141516171819 D ①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩/11121314151617/1819第 11 题 全文的含义是____________________。(三) 黄 昏 海是深绿色的,说不上光滑;排了队的小浪开正步走,数不清
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