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- 约1.61千字
- 约 3页
- 2021-06-23 发布于广东
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第一单元 习作 : 我的植物朋友
【审题训练】 选一选 , 填一填 , 明确本次习作的任务。
1 、审清体裁 : 这篇习作属于 的文章。 ( 记事 写人 状物 写景 )
2、审清内容 : 文章可以写植物的 ( ) 等内容。 ( 多选 )
A. 样子 B. 颜色 C. 气味 D. 其他 ( 如生长习性、价值 )
3 、审清范围 : “春天到了, 到处都生机勃勃。让我们选择一种植物 , 走近它了解
它 , 和它交朋友。”这两句话告诉我们 , 本次习作主要写在 ( 时间 ) 观察到的
植物。
【选材训练】 选一种植物 , 认真观察 , 并完成观察记录卡。
名称
样子
颜色
气味
其他
【思路训练】 填一填 , 理清自己本次习作的思路。
我初步拟定的题目:
1. 开篇紧扣题 : 先交代清楚在什么地方观察了什么植物 , 总的印象如何。
我会这样写 :
2. 中间写具体观察过程 : 可以按植物的生长过程描写 , 如发芽、抽枝 , 长叶、开
花、结果 ; 可以按观察顺序来写 , 如先写整体印象如何 , 再从局部观察根、茎、叶
等 ; 还可以按早晨、中午、傍晚等时间顺序来写。
我会按 顺序来写 : 先写 ,
再写 ,最后写 。
3. 结尾做概述 : 对描写的植物做总结 , 写出自己的收获或喜爱之情。
我会这样写 :
【词语训练】 把下列词语补充完整 , 并读读记记 , 尽量用到习作里去。
繁花似 ( ) 生机盎 ( ) 争奇斗 ( ) 姹( ) 嫣红 万紫千 ( )
苍翠欲 ( ) 香甜可 ( ) 品莹( ) 亮 ( ) 诞三尺 青黄交 ( )
春 ( ) 秋实 五彩缤 ( ) 生( ) 勃勃 苍( ) 挺拔 欣欣向 ( )
【写法训练】 排列下面错乱的句子 , 把正确的序号填在前面的括号里。
( ) 一阵风吹过树梢 , 树叶哗啦啦地响 , 似乎老槐树也在和我们一起欢笑。
( ) 那笔直的树干撑起巨大的树冠 , 活像一把张开的绿色大伞。
( ) 校园里有一棵老槐树 , 高大、粗壮。
( ) 说它粗壮 , 确实够惊人的 , 它那树干 , 两个小朋友也合抱不过来。
( ) 说它高大 , 一点儿也不过分 , 它的树梢快碰到三楼的窗台了。
( ) 茂密的树叶把阳光遮得严严实实 , 同学们最爱在大树下玩要、游戏。
【我的习作】
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