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Lesson 9 I helped a deaf man to get home
【学习目标】
1.学会听、说、读下列词汇:deaf、queen、help、sign、language。
2.学会使用:问句“What did you do...?”与答句“I ...”来进行交际。
【学习重难点】
重点:
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
3.对课文的理解。
难点:
1.运用“询问做过什么事”的功能句型进行表述。
2.句型:
(1)What did you do...?
(2)I ...
【学习过程】
一、新知学习。
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.学习单词和句型。
(1)朗读词汇:deaf、queen、help、sign、language。
(2)朗读句型:
(1)What did you do...?
(2)I ...
(3)小组活动,练习上述句型。
S1: What did you do...?
S2: I...
二、达标检测。
1.根据给出的图片和信息,将对话补充完整。
(1)last Sunday/see a film
—What did you do_________________?
—_______________________________.
(2)yesterday/ride a bike
—Did you _________________________.
—Yes, ______________.
(3)last weekend/park
—What did you do_________________?
—_______________________________.
2.根据故事信息,回答问题。
(1)Why the fish man let the fish go?
___________________________________________
(2)What did the wife say in the first time?
___________________________________________
(3)What did the wife say in the second time?
___________________________________________
(4)Did the wife feel happy?
___________________________________________
(5)Why the woman was in the old dress again?
___________________________________________
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