浙江省学高一数学下学期期中联考试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 高一数学下学期期中联考试题（含解析） 一、选择题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1.的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由题意利用诱导公式和特殊角的三角函数值可得所求三角函数的值. 【详解】由题意可得：. 故选：B. 【点睛】本题主要考查诱导公式的应用，特殊角的三角函数值，属于基础题. 2.下列结论正确的是（ ） A. B. C. ， D. 【答案】A 【解析】 【分析】 逐一考查所给的说法是否正确即可. 【详解】逐一考查所给的说法： 若，则，选项A说法正确； 若，则由不一定能得到，选项B说法错误； 若，则由，不一定能得到，选项C说法错误； 两个向量无法比较大小，故结论错误，选项D说法错误； 故选：A. 【点睛】本题主要考查向量的定义与向量的性质及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 3.已知向量，且，则实数的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由向量垂直的充分必要条件得到关于的方程，解方程可得的值. 【详解】由向量平行的充分必要条件可得： ，解得. 故选：B. 【点睛】本题主要考查向量平行的充分必要条件，由向量平行求参数的方法等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 4.已知函数，为了得到函数的图象，只要将的图象（ ） A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度 C. 向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意结合函数的解析式可得函数图像的平移变换方法. 【详解】注意到， 故得到函数的图象，只要将的图象向右平移个单位长度. 故选：D. 【点睛】本题主要考查三角函数的平移变换，属于基础题. 5.已知为等差数列，，，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意利用等差数列的性质可得的值. 【详解】由等差数列的性质有： . 故选：C 【点睛】本题主要考查等差数列的性质及其应用，属于基础题. 6.函数（）是（ ） A. 最小正周期是 B. 区间上的增函数 C. 图象关于点对称 D. 偶函数 【答案】D 【解析】 【分析】 首先对函数的解析式进行恒等变形，然后考查函数的性质即可. 【详解】函数的解析式：， 绘制函数图像如图所示： 结合函数图像可知函数的最小正周期为，选项A说法错误； 在区间上是减函数，选项B说法错误； 函数不存在对称点，选项C说法错误； ，选项D说法正确. 故选：D. 【点睛】本题主要考查三角函数式的化简，三角函数的性质，三角函数图像的绘制等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 7.数列满足，，则等于（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 首先确定数列的周期性，然后结合周期性可得的值. 【详解】由题意可得： ，， 故数列是周期为的周期数列， 则. 故选：C. 【点睛】本题主要考查数列的递推关系，周期数列的概念与性质等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 8.在中，角、、的对边分别为，，，若，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 首先由正弦定理边化角，然后结合两角和差正余弦公式和同角三角函数基本关系可得的值，据此可得的值. 【详解】由题意利用正弦定理边化角可得： ， . 故选：D. 【点睛】本题主要考查正弦定理的应用，特殊角的三角函数值等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 9.在中，角、、的对边分别为，，，若，，成等差数列，，的面积为，那么的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意得到关于a,b,c的方程组，求解方程组即可确定b的值. 【详解】由题意可得： ， 求解方程组可得：. 故选：A. 【点睛】本题主要考查余弦定理的应用，三角形 面积公式，方程的数学思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 10.在中，已知是延长线上一点，若，点为线段的中点，，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意结合向量的运算法则和平面向量基本定理整理计算可得的值. 【详解】由题意可得： ， 注意到， 故 ，故选C. 【点睛】本题主要考查平面向量的线性运算，平面向量基本定理等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 二、填空题。 11.已知向量，，_______，______. 【答案】 (1). (2). 【解析】 【分析】 由题意利用向量