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二、小学英语游戏教学的价值与缺失
(一)小学英语游戏教学的价值
作为小学一线的英语老师,笔者在教学过程中发现部分学生对英语缺乏兴趣,学习上也事半功倍,因此开始寻求问题的根源。查阅并研究了大量的相关文献,了解到教学游戏在辅助学科教学上的优势后,开始对游戏教学作深入研究。结合该实验研究的结果和实际课堂教学的经验反馈,发现运用小学英语游戏教学具有以下优点:
1.激发学生学习英语的兴趣
在英语教学恰当地运用游戏能够调节课堂气氛,引导学生积极参与课堂教学活动,有利于培养学生的兴趣,使课堂变得生动、有趣,符合“乐学”的原则。例如,我把每课的Speaking创设情景,让学生即兴表演,如在
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