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SWUPL 犯罪心理学讲稿 犯罪心理学讲稿 第一课 绪论 犯罪预防的现状 一、从我国 1983 年打黑的效果看，尽管国 家不断加大犯罪的打击力度，但犯罪仍然有增无 减。 二、97 刑法修改增加了许多罪名，且现在 国家不断加重部分犯罪的刑法，但犯罪仍屡禁不 止。 三、刑事案件中，再犯率相当高，特别是重 大刑事案件中，具有犯罪前科的人占相当大的比 重。 四、近年来，我国重大刑事案件不断发生。 张君案、邱兴华案、马家爵案等。 这说明，刑罚并不能有效地预防犯罪，仅寄 希望于通过刑罚，将犯罪人实施惩罚并不足以犯 罪。除施用必要的刑罚外，我们还必须反思，我 们的社会到底怎样了，为什么会发生这么多的犯 罪，研究犯罪发生的原因。犯罪学当然就应运而 生。 就犯罪学而言，犯罪学主要从犯罪的生物原 因、自然原因、社会原因等角度探讨犯罪，如天 2 生犯罪人、学习理论等。只有弄清楚了犯罪的原 因，针对犯罪的原因进行综合治理，该改变社会 政策的修改社会政策，该修订刑事政策的修订刑 事政策。以期从跟上治理犯罪。 犯罪心理学是从心理学上探讨犯罪发生的 原因，亦即，犯罪心理是怎样形成的、怎样变化 的，犯罪心理形成、变化的规律是怎样的，犯罪 心理与一般人的心理有何区别，不同类型犯罪的 心理有何区别，针对这些心理状况，我们应采取 一些什么样的措施。这就是我们这学期所要学习 的犯罪心理学。 例如，河南杨案，云南大学马家爵案。 （必须指出的是，犯罪心理学不是算命，不 要有同学下课后再我算命。） 一、犯罪心理学的概念 （一）犯罪心理学中的犯罪概念 1．刑法学中的犯罪概念 犯罪是具有严重社会危害性，刑事违法性， 且应受惩罚的行为。 刑法学是从刑法规范论的角度探讨犯罪，危 害行为构成犯罪必须符合犯罪构成四要件。具体 3 而言，危害行为除客观上具有严重的社会危害性 外，行为人主观上必须具有罪过，亦即危害行为 是主客观的统一。 2 ．犯罪学中的犯罪概念 犯罪学中的犯罪是指，由国家和社会采取适 当对策和措施进行预防的危害社会的行为。危害 行为的社会危害性的有无及大小，以危害行为对 社会秩序和人类生活的安宁的破坏为判断的唯 一标准。犯罪学中的犯罪既要探讨已被刑法规定 为犯罪的危害行为发生的原因、预防及表现形态， 还要探讨那些没有被立法规定为犯罪，但行为已 具有严重社会危害性的行为，以及虽被规定为犯 罪，但行为的社会危害性已显著降低的危害行为。 3 ．犯罪心理学的犯罪概念 （1）学界关于犯罪心理学犯罪概念的观点 相同说 这种观点认为，犯罪心理学的犯罪概念必须 与刑法学的犯罪概念保持一致，否则，容易造成 刑事法学理论和刑事司法实践的混乱。两门学科 犯罪概念的一致性，并不影响各自研究对象范围 和研究重点的不同。 不同说 4 犯罪心理学中的犯罪概念与犯罪学中的犯 罪概念是一致的，是泛指一切比较严重的危害社 会的行为。它不但包括刑法上的犯罪行为，而且 还包括其他法律文件所规定的违法行为，特别是 青少年的不良行为。 （2 ）相同说的缺陷 首先，相同说限制了犯罪心理学的研究范围。 将犯罪心理学的犯罪的范围限定为与刑法学犯 罪的范围相同将使犯罪心理学研究的对象仅限 于实施犯罪行为的行为人的心理。然而，犯罪心 理学主要是探讨犯罪心理的生成机制，以便于预 防犯罪。从预防犯罪的角度，应将犯罪心理学的 研究视野放之于超过犯罪行为以外的违法行为 之中，如没有刑事责任能力的青少年的犯罪、精 神病的犯罪等。只有扩大犯罪心理研究的范围， 才能更好地发挥预防犯罪的作用。 其次，混淆了犯罪心理学与刑法学的功能。 刑法学是规范科学，立法只有对实施有罪过，且 具有严重社会危害性的行为人施以刑罚，才能实 现犯罪预防的目的。否则，刑罚将是强人所难。