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- 2021-06-24 发布于广东
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译林版五年级英语下册教学反思
译林版五年级英语下册第四单元教学反思
本单元是学生学习现在进行时的第一课时,教学目标是让学生掌握动词词组以及句型“What are you doing ”的问答。在这单元中我采用了情景教学,让学生自主学习与合作学习。在新授词组时把说和动作结合,让学生更好的理解词组含义与记忆,因此本单元的教学紧紧围绕动词展开,其中,在这个过程中,我上了两个新词组后,由学生来找出其他三个词组的转化规律,通过他们会说的动词词组,让学生讨论加了 ing后如何发音。其中最成功的地方是通过各种真实的动作图片,引导学生对于谈论现在的情况有较丰富的、深入的体验,运用了身体语言,帮助他们理解、领会现在进行时用法,调动了学生学习积极性.现作以下总结,为以后教学积累更多的经验。
第一 组织教学活动,在注意优生的同时不忘对后进生的提拔。这单元中我多次让后进生来回答问题,在同学面前表现自己,让他们在学习中找到更多的自信。
第二 关注学生的感受,注意良好习惯的
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