七年级英语上册(全套)习题配套练习人教版(一).docVIP

第1课时 Unit 1 My name s Gina （总第1课时） Sectio?n A 1a—2c 【学习目标】：1、熟悉掌握词汇?name clock 等 2、学会介绍自己?并询问他人姓?名,能够利用所学?知识进行打招?呼. 3、能听懂听力对?话并能对根据?听力对话进行?自由交际. 【学习重点】： 使学生学会打?招呼和介绍自?己,并询问他人姓?名的句型. Nice to meet you . Whats your name ? My name is ...... 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowle?dge is power.） 学习任务一: 熟悉掌握词汇?name ,clock 1、 认真观察第一?页的图画,小组讨论你所?认识的物品的?英语单词. 2,、试着写出含有?的物品的英语?单词. 3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多?, 写的准确) 学习任务二: 学会介绍自己?并询问他人姓?名,能够利用所学?知识进行打招?呼. 1、 教师自我介绍?,引导学生介绍?自己. A: Hello , I am Gina , Whats your name ? B: My name is Alan . 2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名?,介绍自己. 3,、分角色朗读1?A对话. 学习任务三: 能听懂听力对?话并能对根据?听力对话进行?自由交际. 1,、听录音, 给1B 的对话编号. 2、根据听力对话?进行自由交际?. 3、小组竞赛, 展示对话交际?。 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组讨论我们?所学的英语名?字和汉语名字?的区别, 如何用英语拼?写 你的名字? 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things? at once.） 1,、归纳你所学到?的问候语. 2、自己编写一个?打招呼并询问?姓名的小对话?. 四、诊断评价 （一） 单项选择. 1. ______?_your name ? My name is Gina . A. What B. Whats C. Who D. which 2. Good mornin?g , Miss Wang ! ______?______?_! A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good mornin?g 3. I ______?_Sally? , What__?____ your name ? A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am 4. ______?name is Li lei . A. I B. I am C. My D. you 5.— ______?_, Whats your name ? — John Green . A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse? me （二） 写出下列单词?的完全形式, 并写出汉语意?思. Im ______?___ ______?____ whats ______?____ ______?__ name s ______?_____ ______?____ （三）写出下列单词?. 时钟 ______?_ 我的 ______?__ 你的____?______?_ 名字____?___ 遇见____?_____ （四）尝试翻译下列?句子. 1. 见到你很高兴?. ______?______?______?______?______?___. 2.我叫王小雨. ______?______?______?______?______?______?. 3. 你叫什么名字?? ______?______?______?______?______?______? （五） 根据情景补全?对话. A: Good aftern?oon ! B: ______?______?______?__! A; I ______?Lucy . ______?___you?r name ? B: My ______? is