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- 2021-06-24 发布于河南
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某 学校课堂 教学质量目标责任书
为了全面推动新课程改革,全面推进素质教育,全面提高教学质量,有效提高学校办学水平,树立“以人为本”、“一切为了学生的发展”的教育理念,确保我校教学质量稳中有升;也为了更进一步激活教育资源,调动广大教师敬业执教的积极性,结合我校实际,特制定本责任书:
一、具体要求
教师是推进课堂教学改革的直接责任人,教师必须改变教学观念,明确教学目标,深入钻研教材,细致研究学情,科学地组织课堂教学。
1、教师必须坚持 学习教育教学理论,坚持写 读书 笔记,挖掘教材与学生生活经验的结合点,把全新的教学理念与实际的教学结合起来。
2、教师要提前备课一至二节,经常与学年组和学科组的教师进行交流,明确教学重难点,将知识脉络进行梳理,熟悉教材。
3、教师必须加强“向40分钟要质量”的 思想意识,有效组织教学,消除课堂上的无用功现象。强调精讲精练。“讲”的时间不得超过15分钟。学生学、练时间不得少于25分钟。教师必须自-教师范文吧 http://www.jS/整理-己设计或精选课堂练习题,练习题必须围绕本章本节本课的内容,针对不同层次的学生进行分层设计,突出重点,突破难点,分别设计基础性练习,提升性练习,能力性练习,分层达标。
4、教师必须关爱学生,发挥激励导向功能,与学生平等相处。以人格感染学生
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