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学习资料网络于网络，仅供参考初中化学知识点总结初中化学纪律总结1.金属活动性次序完全版 2金属活动性次序由强至弱：K Ca Na Mg AlZn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au（按次序背诵）钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金①金属位置越靠前得活动性越强，越易失去电子变为离子，反响速率越快②排在氢前面得金属能置换酸里得氢，排在氢后得金属不能置换酸里 学习资料网络于网络，仅供参考 初中化学知识点总结 初中化学纪律总结 1.金属活动性次序 完全版 2 金属活动性次序由强至弱： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au （按次序背诵） 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅（氢） 铜汞银铂金 ①金属位置越靠前得活动性越强，越易失去电子变为离子，反响速率越快 ②排在氢前面得金属能置换酸里得氢，排在氢后得金属不能置换酸里得氢，跟酸不反响； ③排在前面得金属， 能把排在背面得金属从它们得盐溶液里置换出去； 排在背面得金属跟排 在前面得金属得盐溶液不反响； ④混淆盐溶液与一种金属产生置换反响得次序为 先远 后近 ； 留意：＊单质铁在置换反响中总为变为＋ 2 价得亚铁； 2.干冰不为冰为固态二氧化碳；水银不为银为汞；铅笔不为铅为石墨；纯碱不为碱为盐（碳 酸钠）；塑钢不为钢为塑料； 3.影响物质溶解得因素 ①搅拌或振荡；搅拌或振荡可以加速物质溶解得速率； ②升温；温度升高可以加速物质溶解得速率； ③溶剂；选用得溶剂差别物质得溶解性也差别； 4.原子布局知识中得八种决定干系 ①质子数决定原子核所带得电荷数（核电荷数） ②质子数决定元素得种类 ③质子数、 中子数决定原子得相对原子质量： 质量； ：由于原子中质子数＝核电荷数； 由于原子中质子数＋中子数＝原子得相对原子 ④电子能量得上下决定电子活动地区间隔原子核得远近 由于离核越近得电子能量越低，越远得能量越高； ⑤原子最外层得电子数决定元素得种别 由于原子最外层得电子数＜ 有数气体元素； 4 为金属，＞或＝ 4 为非金属，＝ 8（第一层为最外层时＝ 2）为 ⑥原子最外层得电子数决定元素得化学性子 由于原子最外层得电子数＜ 为稳固； 4 为失电子，＞或＝ 4 为得电子，＝ 8（第一层为最外层时＝ 2） ⑦原子最外层得电子数决定元素得化合价 原子失电子后元素显正价，得电子后元素显负价，化合价数值＝得失电子数 ⑧原子最外层得电子数决定离子所带得电荷数 原子失电子后为阳离子，得电子后为阴离子，电荷数＝得失电子数 5 初中化学实行中得 （1）利用托盘天平 先 与 后 利用托盘天平常，起首要调治均衡；调治均衡时，先把游码移到零刻 度，然后转动均衡螺母到达均衡； （ 2）加热 利用试管或烧瓶给药品加热时，先预热，然后会合加热； （ 3）制取气体 制取气体时，必须先查抄装置得气密性，然后装药品； （ 4）固体与液体得混淆 （5）试验可燃性气体 验其可燃性等性子； 固体液体相互混淆或反响时，要先参加固体，然后参加液体； 在试验氢气等得可燃性时，要先查验氢气等气体得纯度，然后试 （6）氧化仍原反响 用仍原性得气体（如 H2、 CO）仍原氧化铜等固体物质时，一般必要 加热；实行时，要先通一会儿气体，然后再加热；实行完毕，继承通氢气，先移去酒精灯直 学习资料 学习资料网络于网络，仅供参考到试管冷却，然后再移去导气管；（7）稀释浓硫酸稀释浓硫酸时，先往烧杯里参加蒸馏水，然后沿烧杯壁逐步注入浓硫酸，并用玻璃棒不停搅拌，冷却后装瓶；（ 8）别离混淆物用重结晶得要领别离食盐与硝酸钾得混淆物，当食盐占相称多量时，可以先加热蒸发饱与溶液，析出食盐晶体，过滤，然后再冷却母液析出硝酸钾晶体；钾占相称多量时，可以先冷却热饱与溶液，析出硝酸钾晶体，过滤，然后再蒸发母液，析出 食盐晶体；当硝酸（9）中与滴定在做中与滴定得实行时，待测溶液一般选用碱溶液，应先向待测溶液中参加酚酞试剂，使之显赤色，然后逐滴参加酸溶液，搅拌，直至赤色 学习资料网络于网络，仅供参考 到试管冷却，然后再移去导气管； （7）稀释浓硫酸 稀释浓硫酸时，先往烧杯里参加蒸馏水，然后沿烧杯壁逐步注入浓硫 酸，并用玻璃棒不停搅拌，冷却后装瓶； （ 8）别离混淆物 用重结晶得要领别离食盐与硝酸钾得混淆物，当食盐占相称多量时， 可以先加热蒸发饱与溶液，析出食盐晶体，过滤，然后再冷却母液析出硝酸钾晶体； 钾占相称多量时，可以先冷却热饱与溶液，析出硝酸钾晶体，过滤，然后再蒸发母液，析出 食盐晶体； 当硝酸 （9）中与滴定 在做中与滴定得实行时，待测溶液一般选用碱溶液，应先向待测溶液中 参加酚酞试剂，使之显赤色，然后逐滴参加酸溶液，搅拌，直至赤色恰恰退去； （ 10）撤除混淆气体中得二氧化碳与水蒸气 撤除混淆气体中得二氧化碳与水蒸气时， 应把