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中班数学有趣的身份证教案反思 这是中班数学有趣的身份证教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、尝试概况并表示出图像的大小、颜色、形状等外部特征。 2、通过观察、分析、知道图形都有不同的特征。 3、能用语言表述操作过程和结果。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备： 1、幼儿认识过正方形、长方形、圆形、各种三角形、梯形、半圆形。 2、成人的身份证一张3、没有画上图形的图形身份证若干活动过程： 一、出示成人身份证，激发幼儿兴趣，了解身份证。 1、老师：小朋友，你们看，这是什么？ 2、大人的身份证上有什么？ 3、今天老师带来一种有趣的身份证，你们看，这是谁的身份证啊？ 二、引导幼儿观察图形身份证，学习概况说出标记的含义。 1、观察第一张身份证。 老师：你们看仔细看一下这上面的标记就能知道是谁的身份证了，看看身份证上有些什么标记？ （幼儿说出学过的标记及它所表示的含义）2、请幼儿把三种标记连起来讲述，想一想是什么的身份证，鼓掌表扬猜对的幼儿。 3、老师告诉幼儿原来这是一张图形的身份证，提醒幼儿要把三种标记连起来说一说，你就