部编版小学二年级语文上册期末复习第八单元书内复习.docx

第八单元书内复习 一、 为下列划线的字词标注拼音。 筝 风 筝 松 鼠 抓 住 愿 意 哭 祝 你 幸 福 螃 蟹 狼 猩 猩 海 龟 白 鹤 鸽 子 蚕 羚 羊 蚯 蚓 蝴 蝶 转  二、多音字组词。 （ ） 闷 （ ） （ ） （ ） 三、 为下列字，分别组三个不同的词语 始（ ）（ ）（ ） 帮（ 便（ ）（ ）（ ） 整（  着 （ ） （ ） ）（ ）（ ）（ ）（  ） ） 四、照样子改写句子。 例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 例：夜空中有星星。 （什么样的星星？） 夜空中有明亮的一闪一闪的星星。 河里有小鱼。（什么样的河和什么样的小鱼？） 五、选择合适的拟声词词语填入句子中。 ①啪 ②唰 ③吱呀 ④叮当 ⑤嘟嘟嘟 ⑥咚咚咚⑦哗啦哗啦⑧叽叽喳喳 1. 大家都睡着了，突然响起（ ）的敲门声。 2. 窗外实在太吵了，树上的小鸟一直（ ）叫个不停。 3. （ ），雨不停地下着。 4. 只听（ ）的一声，明明打了张红一个巴掌。 5. （ ）一声，门开了！ 6. 一阵风吹来 , 窗前的风铃发出清脆的（ ）声 7. （ ），一片秋叶落下。 8. 妈妈的电话占线了，电话里传来（ ）的声音。 六、根据意思在括号里填上合适的词语。 （不会写的字可以用拼音代替） 1. 形容吃东西又猛又急的样子。 （ ） 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定，比喻经过惊吓的人碰到一点动静就 非常害怕。  （  ） 3. 胆子小老鼠，形容胆小不自信的人。 （  ） 原形容山势的蜿蜒雄壮，现在多形容书法写得漂亮，笔势有 力，灵活舒展。 （ ） 5. 原来指 逃脱鱼网的鱼，现在比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。 （ ） 好像老虎长上了翅膀，比喻强大的人得到帮助后变得更加强大。 （ ） 7. 鸡啼狗叫彼此都听得到，比喻某一处人口稠密。 （ ） 8. 危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。 （ ） 好像鱼得到水一样，比喻跟投缘的人相处或处于对自己有利的 环境。 （ ） 七、为句子填上合适的标点。 1. 你看（ ）这朵花真美（ ） 2. 一阵阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶般飘落下来（ ） 3. 姐姐说（ ）你怎么连一句完整的话也不会说呀（ ） 4. 这样的话（ ）你怎么说的出口（ ） 5. 这样的话（ ）你能说出口吗（ ） 6. 仙人指路就更有趣了（ ） 7. 草叶上的露珠（ ）像天上闪烁的星星（ ） 八、读一读下列词语。 寒风 暖风 凉风 暴风 台风 狂风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆