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泉沟镇初级中学三年发展规划草案( 2014 、7—— 2017、7 )
(拟提交泉沟中学第三届第二次会议审议)
泉沟镇初级中学始建于 1990 年, 经过近 24 年的发展, 学校质量不断提升, 办学条件不断完
善。学校现占地 85 亩,建筑面积 16000 多平方米。现代化的实验室、微机室、图书室、阅
览室、音乐教室、语音室、劳技教室等专用教室一应俱全,校园内绿树成荫,环境优雅,设
施齐全,处处显示出颇具特色的育人景观。近年来,学校教育教学质量持续提升, 社会影响
力逐年扩大。
2014 年初,新泰市教育局吹响了改革号角。面对新形势,学校上下认真分析总结了长期以
来的办学经验, 认为学校现在正处于机遇和挑战并存的关键期, 只有找到适当的应对策略才
能迎接挑战,抓住机遇。为此我们果断地作出了全面深化改革,统筹协调发展的战略抉择。
学校将以教育科研为先导,以德育为核心,以教学为中心,以队伍建设为突破口, 加强校园
文化建设, 全面实施素质教育, 努力实现学校可持续发展。 力求从现在开始通过三年奋斗, ,
达到“山东省知名乡镇初中”的目标要求。
一、总体规划
办学思想:培博爱之人,育个性之才。
办学目标: 着眼于未来, 着力于素质, 以培养学生主体、 个性为核心, 以实施科研促教、
名师带动、 校园形象、教育现代化工程为保障,全面推进素质教育,促进师生主动和谐幸福
全面发展。努力将我校建成省内有影响的乡镇名校。
办学条件:达到省级教育现代化标准。
办学宗旨:办社会中的学校,建学校中的社会。
办学追求: 一切为了学生发展, 一切为了家长满意, 一切为了教师成功,一切为了社会
认可。
队伍建设:建设一支学习型、研究型、创新型的高素质教师队伍。
校园环境:亮化、绿化、净化、美化、文化。
二、具体目标和实施计划
( 一 ) 、学校管理改革工程
1、指导思想
本着“依法治校”、 “以德治校”和“以人为本”的管理理念,深化学校内部管理体制
改革, 进一步健全以校长负责制为核心的学校领导体制, 并发挥党支部在落实政策法规、 实
施素质教育、 推进教育改革等方面的政治核心作用和监督保证作用, 发挥教代会在参与学校
决策、 保障教职工权益等方面的民主监督作用。 学校管理体制的改革与创新, 要力求集体与
个体、标准与个性,他律与自律的平衡,既要求教职工遵循共同的价值基础和标准化规范,
同时又尊重教职工的个性化选择和创造性表现。
2、工作目标
健全学校行政管理的组织体系, 淡化学校管理机构的行政色彩, 突出管理人员的服务职
能。健全教职工全员聘用制和岗位责任制度,健全各项常规管理制度,真正形成管理规范、
运作高效,群众满意的管理局面。
3、实施计划
(1)2014 —— 2015 年
①调整、 充实学校行政管理的组织体系。 为适应学校发展的需要, 中层管理机构设置办
公室、教务处、教科室、政教处、总务处、安全办公室、艺体办公室等三处四室,其职能由
行政向管理和服务转变,为全校教育教学工作提供综合管理、设施设备、信息咨询等服务。
●办公室: 承担协助校长协调各处室工作和处理学校行政日常事务等职能, 负责制定学校计
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划、撰写学校总结、搞好对外宣传报道等。●教科室:承担学校决策咨询、重大课题研
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