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智慧校园网络运营维护方案 1 目 录 第一章 项目背景 2 1.1 方案说明 2 1.1.1 项目背景概述 2 1.2 智慧校园网建设需求分析 6 1.2.1 智慧校园网建设必要性 6 1.2.2 智慧校园网优化分析 7 第二章 运营维护方案 9 2.2.1 服务保障体系 9 1 第一章项目背景 1.1 方案说明 1.1.1 项目背景概述 项 目背景 自建校以来， 服务于教务教学的校园网络设施， 有力地支持了学校的高速发展。 但随着 学校业务系统的增多和新型教学方式的转变， 对学生的学习、 实验探究和实践的要求明显提 高， 因而对整个学校的校园网性能承载和功能要求也随之发生了很大变化， 现有的校园网络 已难以满足这种需要； 另外， 由于原有的网络设备使用年限和技术更新， 现有校园网设施也 已很难满足新课程对现代教育技术的需求。 随着无线应用及移动终端的普及， 为了更好的服务于师生， 加快教育信息化建设的步伐， 促进校园信息化建设成为学校育人的有机组成部分， 大力发展校园无线网络， 建设高速、 稳 定、可靠、可运营、可管理的无线网络对于塑造学院新一代智慧校园来说，具有重要的战略 意义。现在无线网络产品和技术都已成熟，无线 11ac 技术相比传统 11g 的技术在性能和覆 盖上都有了质的飞跃， 加上学校无线应用越来越多， 如笔记本、 pad、手机等终端广泛应用， 学校全校无线校园网建设成为学校信息化发展的必然趋势。 当前学校在信息化建设方面的背景和需求，可以总结概括为以下几点： （一）加快学校信息化建设，是落实“创新人才培养体系” 、“改革人才培养模式”人才 培养战略的需要。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）》中明确指出 “信息技术对教育 发展具有革命性影响，必须予以高度重视” ，提出了“创新人才培养体系” 、“改革人才培养 模式”、“加强实践教学”、“提高课程建设质量”等系列工作。这些工作的开展需要利用各类 信息化技术手段，形成以移动互联网络接入环境、知识云、学习云支撑的课堂教育模式，以 在线教育支撑的联合培养模式、 以虚拟课堂支撑的学生自学模式、 以网上社团支撑的通识培 养模式、 以仿真实验环境支撑的实践教学模式、 以网络评议支撑的科学评估模式， 以综合数 据分析支撑课程建设质量。 全面推进学生自主性、 互动性和探究式学习， 实现人才培养战略 的总体目标。 （二）加快学校信息化建设， 是推进 “学科建设梯度推进战略” 、“学科交叉与融合创新” 学科建设战略的需要。 学科建设是高校能力建设的核心内容，信息化是加快学科建设的重要手段。 “十二五” 期间，我校确立了“支撑专业建设、提升教学水平、增强创新能力