四级上册数学复习用两位数乘、除 教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 复习用两位数乘、除 【教学目标】 1．掌握笔算两位数乘除多位数的乘除法以及相关的递等式计算。 2．掌握用计算器进行计算的使用方法并能利用计算器探究计算规律。 3．能利用两位数乘除法解决简单的实际问题。 【教学重难点】 1．笔算两位数乘除多位数、使用计算器进行计算、利用两位数乘除法解决简单实际问题。 2．笔算两位数乘除多位数。 【教学过程】 一、揭示课题 师：今天我们一起来复习计算。我们学过哪些计算方法？ 生：口算，笔算（竖式计算），估算，精算，用计算器计算等。 师：今天我们主要复习两种计算，一、竖式计算，二、用计算器计算。 师：竖式计算在我们小学阶段是最主要的一种计算方法。 复习巩固旧知。 1．乘法。 （1）请同学们说一说下面几题的商各是几位数。 25×45＝_______； 203×87＝_______； 650×18＝_______。 （2）说一说在列式计算650×18的时候列式应该注意什么？ （3）学生完成在课本练习后，学生板书。 （4）教师进行分析讲评。 乘法竖式中数位对齐，连续进位时要注意的地方，以及因数末尾有0的乘法的计算。 2．除法。 （1）说说各题商是几位数。 （2）除法竖式中商的数位，各种试商方法，以及商中间、商末尾有0的除法。 （3）需要注意的题目。 4200÷28＝_______； 6490÷32＝_______； 9209÷46=_______。 （4）补充一题除法的填空，进行复习，题目较难，激发学生的学习兴趣为主。 用递等式计算。要求学生先说一说解题的运算顺序。然后请学生上讲台板书。 二、小探究 1．先请同学对用计算器计算的题目进行口算。交流你发现的规律。 2．然后填一填试一试部分。 3．如果时间有多，进行巩固练习。 9×9＋7＝？； 98×9＋6＝？； 987×9＋5＝？； 9876×9＋？＝？； ？×9＋？＝888888。 三、复习递等式巧算 1．出示递等式。 169＋773＋31＋237； 5125－684－816； 8816－（916＋579）； 56×34＋166×56； 125×25×4×8； 884×8÷17； 1296÷72×12。 2．复习根据线段图解应用题。 四、汇报交流，说说数量关系是什么？