加德纳多元智力理论电子教案.docx

此文档去源于网络，如有侵权请接洽网站删除一、加德纳——多元智能理论多元智能理论为由美国哈佛 教诲研究院得心剃头 展学家霍华德· 加德纳在 1983 年提出； 加德纳从研究脑部 受创伤得病人觉察到他们在学习本领上得差别，从而提出 本理论； 传统上， 不停只夸大门生在逻辑─数学与语文（重要 此文档去源于网络，如有侵权请接洽网站删除 一、加德纳——多元智能理论 多元智能理论为由美国哈佛 教诲研究院得心剃头 展学家霍华德· 加德纳在 1983 年提出； 加德纳从研究脑部 受创伤得病人觉察到他们在学习本领上得差别，从而提出 本理论； 传统上， 不停只夸大门生在逻辑─数学与语 文（重要为读与写）两方面得开展；但这并不为人类智能 得全部；差别得人会有差别得智能组合，如：修建师及雕 塑家得空间感（空间智能）比拟强、运发动与芭蕾舞演员 得体力（肢体运作智能）较强、公关得人际智能较强等； （一） 详细先容 加德纳以为已往对智力得界说过于局促， 得智力应该为一个量度他得解题本领得指标； 未能精确反应一小我得真实本领； 他以为， 人 凭据这个界说， 他在?心智得架构? 这本书里 提出，人类得智能至少可以分成七个范畴 语言 (Verbal/Linguistic) 数理逻辑 (Logical/Mathematical) 空间 (Visual/Spatial) 身材 - 活动 (Bodily/Kinesthetic) ( 后去增长至八个 ) ： 5. 音乐 6. 人际 7. 内省 (Musical/Rhythmic) (Inter-personal/Social) (Intra-personal/Introspective) 8. 天然探索 ，加德纳在 1995 年增补 ) ，加德纳后去又增补） (Naturalist 9. 存在（ Existentialist Intelligence 别的，有别的学者从内省智能分拆出灵性智能 这九个范畴得内容如下： 1. 语言智能 这种智能重要为指有效地运用口头语言及笔墨得本领， ； (spiritual intelligence) 即指听说读写本领， 体现为小我 可以顺遂而高效地利用语言形貌变乱、 表达头脑并与人交换得本领； 这种智能在作家、 演说 家、记者、编辑、节目主持人、播音员、状师等职业上有越发突出得体现； 2. 逻辑数学智能 从事与数字有关事变得人特殊必要这种有效运用数字与推理得智能； 他们学习时靠推理 去举行思索， 喜好提出题目并实行实行以寻求答案， 探求事物得纪律及逻辑次序， 对科学得 新开展有爱好； 纵然他人得言谈及举动也成呢他们探求逻辑缺陷得好地方， 类、阐发得事物比拟轻易担当； 3. 空间智能 对可被丈量、 归 空间智能夸大人对色彩、 线条、 外形、 情势、 空间及它们之间干系得敏感性很高， 感觉、 区分、 影象、改变物体得空间干系并借此表达头脑与感情得本领比拟强，体现为对线条、形 状、布局、 色彩与空间干系得敏感以及通过平面图形与立体造型将他们体现出去得本领； 能 正确地感觉视觉空间， 并把所知觉到得体现出去； 这类人在学习时为用意象及图像去思索得； 空间智能可以分别为形象得空间智能与抽象得空间智能两种本领； 形象得空间智能为 画家得专长；抽象得空间智能为多少学家专长；修建学家形象与抽象得空间智能都善于； 4. 肢体运作智能 善于运用整个身材去表达想法与感觉， 以及运用双手机灵地生产或改革事物得本领； 这 只供学习交换用 第 1 页，共 4 页 此文档去源于网络，如有侵权请接洽网站删除类人很难长时间坐着不动，喜好动手制作工具，喜好户外活动， 与人发言时常用手势或别的肢体语言；他们学习时为透过身材感觉去思索；这种智能重要为指人调治身材活动及用奇妙得双手改变物体得技能；体现为可以 此文档去源于网络，如有侵权请接洽网站删除 类人很难长时间坐着不动， 喜好动手制作工具， 喜好户外活动， 与人发言时常用手势或别的 肢体语言；他们学习时为透过身材感觉去思索； 这种智能重要为指人调治身材活动及用奇妙得双手改变物体得技能； 体现为可以较好地 控制本身得身材，对变乱可以做出适当得身材反响以及善于利用身材语言去表达本身得思 想；运发动、舞蹈家、外科大夫、技术人都有这种智能上风； 5. 音乐智能 这种智能重要为指人敏感地感知音调、 奏、音调、 音色与旋律得敏感以及通过作曲、 旋律、 节奏与音色等本领， 体现为小我对音乐节 演奏与歌颂等表达音乐得本领；这种智能在作 曲家、指挥家、歌颂家、乐师、乐器制作者、音乐批评家等职员那边都有精彩得体现； 6. 人际智能 人际干系智能，为指可以有效地明白别人及其干系、及与人来往本领，包罗四大要素； ①构造本领， 包罗群体发动与和谐本领； 指可以敏锐察知他人得情冲动向与