人教部编版三年级语文下册 方帽子店 (2).pptxVIP

;新课导入 ;整体感知—— 学习目标;整体感知—— 作家作品; ;整体感知—— 我会读;朗读课文，掌握文章大意，了解方帽子最终是怎么成为“古董的”，并完成以下任务： 1.文章主要讲了什么内容？围绕什么展开的? 2.课文可以分成几部分？怎样划分？;整体感知—— 理清文章结构 ; 深入探究; 深入探究; 深入探究; 深入探究; 深入探究;; 这个故事告诉我们：陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西代替的道理。;关于推陈出新的名言警句;关于推陈出新的名言警句; 板书设计;选字填空?? 焦 蕉 教 香（ ） （ ）急 （ ）学 扣 叩 寇 日（ ） （ ）谢 纽（ ） 筒 统 桶 （ ）一 木（ ） 圆（ ） 懂 董 动 （ ）事 古（ ） （ ）物 ;根据意思写词语： 1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。（ ） 2.形容又多又密。（ ） 3.指多种不同的式样、种类或方式。（ ） ;布置作业;