《设计制作标志》教案教案.doc.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 《设计制作标志》教学课件 下面是收集整理的《设计制作标志》教学课件，希望对您有所 帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 教学目的 经过制作标志，掌握Word中自选图形的插入、位移、缩放、旋转、着色、叠放序次、组合等操作。 经过标志的设计与构想过程，掌握图形组合的技巧。 经过班级标志的制作，体会创作设计的巧妙，增强班级凝聚力。重点难点 重点：掌握Word中自选图形的操作技术。 难点：激发学生创作灵感，制作有特色的标志图形。教学过程： 一、情境导入，激发灵感 、播放端午节风俗的图片。同学们知道图片里播放的是哪个节吗?5月初5，端午节快要来了，为了流传传统文化，龙水三小要进行一次对于端午节的知识展，现在门口还缺少一个对于端午节的标志，同学们你们能来帮帮忙吗? 在你的心中该怎样去设计这个标志呢? 学生自由讲话。 、观看微课，明确目标 老师这里有个资料，你看看对你会不会有所启迪，播放微课《制 作标志小知识》。 同学们看了这个视频，你现在有新的想法吗?设计时能够从哪些方面下手呢? 1、构图：简短 2、有寓意 3、要有合理的色彩搭配。 现在你会怎么去设计呢? 学生说想法。 二、学生拼图，解决技术 在设计之前，张老师要看看同学们的技术怎么样，翻开文件“拼一拼”，你能拼出中国银行的标志吗? 学生根据提示，对于不会的操作观看微课达成“拼一拼