《评选吉祥物》说课教案、设计、反思.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE13 精品文档 PAGE 陕西师范大学 大兴新区小学 2015——2016学年度第二学期 评 优 课 课程名称：《评比祥瑞物》 任课教师姓名：陈琳 《评比祥瑞物》说课稿 一、说教学内容： 北师大版小学数学二年级下册第 86、87页。 二、说教材剖析： “评比祥瑞物”是第八单元检查与记录》的第1课时，本节课中， 将要求学生结合举手投票和投票评比祥瑞物的活动， 体会收集数据的 方法和统计检查的必要性。经过察看，能看懂他人记录的数据，认识 记录检查数据的方法。在课中将理论联系实际，联系生活，让学生真 正学到了知识，快乐地学习。 三、说学习目标： 1、我会用符号表示统计物。 2、我能根据数据的收集和整理回答简单的问题。 四、说学习重点： 我能根据数据的收集和整理回答简单的问题。 五、说学法教法： 本课结合举手投票和投票评比祥瑞物的活动， 体会收集数据的方 法和统计检查的必要性。经过察看，能看懂他人记录的数据，认识记 录检查数据的方法。在课中将理论联系实际，联系生活，让学生真实 学到了知识，快乐地学习。 学法：用“收集数据的方法和统计检查”的方法主动、积极地获 取知识 教法：教法上则主要采用察看法、演示法、议论法等进行教学。 经过创设情境，学生议论沟通，达到师生互动、生生互动，教师还可 以经过学生的练习，达到人人互动。 六、说教学过程 （一）初步感知，导