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Module 5 Unit 2 Nine girls?教学设计
科目版本
小学英语（三年级起点）外研版 三年级上册
章 节
Module 5
课 名
Module 5 Unit 2 Nine girls?
学习目标
1. 能够准确用英文表示数字9—12，并认读单词nine—twelve。
2. 能够使用句型How many …?对物体的数量进行问答交流。
重难点
能够准确用英文表示数字9—12，并认读单词nine—twelve
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身导入
Ss: Hello, Miss Yang. Nice to meet you, too.
S: Is it a pencil?
S: Six pencils?
Ss: Eight pencils.
学生分男生组和女生组进行单词朗读赛。
Girls: … stars.
Boys: … stars.
T: Hello, boys and girls. Nice to meet you again! Are you ready for class?
（面向镜头：Hello, children. Are you ready? Let’s go!）
T:拿出一个盒子 Look, I have a box. Can you guess what’s in my box? It’s long. We can write or draw with it.
T: A pencil? Let me see.从盒子里拿出一支铅笔Oh, yes. A pencil. You’re clever.
T: How many pencils? Can you guess?
T: Six? Maybe. （面向镜头：Children, please count with us.）Let’s count together. One, two, three … eight. How many pencils?
T: You did a good job. I think maybe you can have a competition.
在黑板上贴出男女孩头像，示意孩子分成两组进行。
（面向镜头：孩子们，现在演播室里的孩子们要分成两组进行读单词比赛，也请你加入，和他们比一比看谁读的又快又准吧！）
T: Boys! and girls, are you ready? Go
T: Who is the winner? How many stars do you have, girls?
T: How about boys?
T: Oh, …s are the winners. Let’s clap for them.
用不同形式复习数词1—8。
采用男女生竞赛的形式，一方面帮助孩子复习所学单词，另一方面为后面的第一个动画学习做准备。
新知呈现
学生观看第一个动画，初步感知、学习数字nine, ten.
Ss: Five stars.
Ss: No.
Ss: One, two, three … ten.
学生看词卡，跟老师拼读并学习单词nine, ten.
S: 看词卡朗读单词nine, ten.
学生看动画跟读，模仿动画中的语音语调。
学生做游戏：看到9、10则快速朗读单词；其他数字不读。
学生看第二个动画，学习数字eleven, twelve；并初步感知Nine girls? Eleven boys?的含义。
Ss: Ten girls.
Ss: No. Twelve boys.
请两个学生面向镜头教读单词。
再次整体回顾单词9—12.
T: Look, they have a competition, too. Who are the winners? Let’s watch the video.
（面向镜头：在故事中的男孩子们和女孩子们也进行了一场学习竞赛，让我们来看一看他们谁是胜利者吧！）
教师播放第一个动画
T: Look here. How many stars?
T: Boys have five stars. Girls have eight stars?
T: How many stars? Try to count! One, two ….
用词卡学习nine, ten。
T: Look at this word. Please read after me. 分音节拼读学习单词。
（面向镜头：Hello, children. Please read after me. nine, 9，nine；
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