必修② 第一单元 遗传的基本规律和伴性遗传.docVIP

第 PAGE 66 页 共 NUMPAGES 104 页 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 一、孟德尔遗传实验的科学杂交方法 1．用豌豆作遗传实验材料的优点 所具特点 相应优点 豌豆是自花传粉、闭花受粉植物 自然状态下都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析 豌豆品种间有许多易于区分的相对性状 实验结果易观察和分析 豌豆的生长周期短 短时间内获取后代，便于分析 豌豆的后代数目多 便于统计分析 2．孟德尔遗传实验的杂交方法与程序 3．与遗传实验有关的生物学知识 单性花 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，如黄瓜的花 两性花 同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，如豌豆的花 闭花 受粉 花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程 父本和母本 不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本 二、一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”过程 三、基因的分离定律 [基础微点全练] 1．判断正误 (1)高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的(2017·全国卷Ⅲ，T6D)(×) (2)孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律(2015·江苏卷，T4A)(√) (3)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，其中所选实验材料是否为纯合子对正确实验结论的得出基本没有影响(2013·全国卷Ⅰ，T6A)(√) (4)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是孟德尔的豌豆杂交实验(2013·全国卷Ⅱ，T5)(×) (5)杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同(×) (2012·江苏卷，T11B) (6)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型(2012·江苏卷，T11C)(×) (7)孟德尔研究豌豆花的构造，但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度(×) (8)孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合(×) 2．下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是(　　) A．D和D，d和d，D和d都是等位基因 B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C．相同环境下，表现型相同，基因型一定相同 D．人的五指和多指是一对相对性状 解析：选D　等位基因是位于一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，如D和d，而D和D、d和d是相同基因，不是等位基因；隐性性状是指杂种子一代不能表现出来的性状，隐性纯合子表现隐性性状；在完全显性的情况下，杂合子表现出的性状是显性性状，即基因型为AA和Aa时，表现型相同，故表现型相同，基因型不一定相同；人的五指和多指是一对相对性状。 3.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配，先后产生两匹白色母马(♀)(如图所示)。根据以上信息分析，可得出的结论是(　　) A．马的白色对栗色为显性 B．马的毛色遗传为伴性遗传 C．Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同 D．Ⅰ1与Ⅱ2的基因型一定不同 解析：选C　由于亲代可能是纯合子，也可能是杂合子，后代数目又较少，所以不能确定白色与栗色的显隐性关系，A错误。由题中材料不能确定马的毛色遗传为伴性遗传还是常染色体遗传，B错误。Ⅱ1和Ⅱ2的基因型相同，都是杂合子或纯合子，C正确。Ⅰ1与Ⅱ2的表现型相同，基因型可能相同，D错误。 4．(2019·洛阳期末)下列关于纯合子与杂合子的叙述，错误的是(　　) A．纯合子杂交，后代不一定是杂合子 B．杂合子杂交，后代全是杂合子 C．前者只能产生一种配子，后者产生的配子不止一种 D．前者自交，子代不发生性状分离，后者自交，子代发生性状分离 解析：选B　纯合子杂交，后代可能是杂合子，如AA×aa→Aa；杂合子杂交，后代一般既有纯合子，又有杂合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa；纯合子只产生一种类型的配子，如AA→A，杂合子产生的配子可能不止一种，如Aa→A、a；纯合子自交，后代都是纯合子，不发生性状分离，杂合子自交，会发生性状分离。 5.如图是某种遗传病的系谱图。5号为患病女性，3号和4号为正常的同卵孪生兄弟，兄弟俩基因型都为AA的概率是(　　) A．0　　　　　　　　　　　 B．1/3 C．1/9 D．1/16 解析：选B　1号、2号正常，5号患病，说明该病为隐性遗传病；5号为女性，说明不可能是伴X染色体隐性遗传病，只能是常染色体隐性遗传病。假设5号的基因型为aa，则1号和2号的基因型都是Aa，因此，3号和4号的基因型都是AA或Aa，比例为1∶2。又由于3号和4号为正常的同卵孪生兄弟，所以兄弟俩基因型都为AA的概率是1/3。 6．在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别