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- 2021-06-24 发布于山东
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1.发展心理学（狭义）：
就是指人类个体发展心理学。它研究个体从受精卵形成到死亡的整个生命过程中心理和行为的发生与发展的规律，以及人生各个阶段的心理年纪特点。
2.横向研究：
在同一时间里，对不同年纪的儿童进行察看、实验或测量，探究心理发展的规律或特点。纵向研究：
对同一个或同一群体，在较长的时间内进行定期的察看、实验或测量，探究心理发展的规律。跨文化研究：
同一个客体经过对不同社会文化背景的儿童进行研究，以期探讨儿童心理发展的共同规律和不同的社会生活条件对儿童心里发展的影响。
3.定向习惯化：
同样的刺激如果反复的呈现，最后就会使原先出现的定向反射完全消失，这种现象能够成习惯化。
去习惯化：
恢复了对心事件的兴趣的现象叫去习惯化。
4.视敏度：
是眼睛划分对象形状和大小微小细节的能力。
5.察看力：
一个人的察看受到系统的训练和培养，就渐渐形成稳定的、经常的个性品质成为察看力
6.深度知觉：
立体知觉，是对立体物体或两个物体前后相对距离的知觉。
7.客体xx：
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当客体在眼前消失，儿童依旧认为它是存在的。
8.自我中心：
儿童往往只注意主观的观点，不能向客观事物离中，只能考虑自己的观点，无法接受别人的观点，也不能将自己的观点与别人的观点协调
9.数理逻辑经验：
主体经过自己的动作以及以后的运算作用于客体后才产
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