《高中数学反思性教学研究》课题开题报告.pdfVIP

*** 《高中数学反思性教学研究》课题开题报告 一、问题的提出 1．教育改革的需要 自 20 世纪 80 年代以来， “反思 ”一词在西方发达国家被人们越来越多的加以引 用，并很快影响到世界各国的教学。 我国自 20 世纪 90 年代引入 “反思性教学 ”以来， 也进行了一系列的理论与实践的研究。 各国的教育改革的大量实践证明：