九年级中考备考工作方案1.pdfVIP

桐川初中中考备考工作方案 桐川初中教务处 2018 年 3 月 16 日 1 桐川初中中考备考工作方案 “新学期，新起点，新希望” 。九年级的教学是初中教学的 最后一个教学阶段， 也是非常重要的教学阶段， 面临的教学任务 会更加繁重。 为了顺利完成各科的教学和复习任务， 对于每个九 年级教师来说都很关键， 为了实现桐川初中毕业班教学成绩的新 突破， 就需要我们九年级全体老师在教学工作中齐心协力， 克服 困难，全心投入， 最大限度的发挥学生的潜力， 夺取最后的胜利。 为此特制定九年级的中考备考工作方案如下 : 一、指导思想 认真贯彻落实素质教育精神，结合我校实际，继续以学校的 工作思路和新课程标准为指导， 以校本教研为动力， 加强中考备 考、强化教学常规管理、 不断探索提高课堂教学效率的有效途径 和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，本着 “求真务实，以生为本” 的原则，要从 “早”、“紧”、“严”、“细”、 “实”、“优”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐 抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学 生潜能；二要统筹兼顾， 既要夯实学生基础， 又要搜集中考信息， 研究命题趋势，重视尖子生提高的同时更要注重后进生的转化； 三要两手抓两手都要硬， 学生学习与思想教育两手抓， 严格要求 与人文关怀两手都要硬。抓好我校 2018 年中考工作，力争我校 2018 年中考前进六个名次的奋斗目标，使我校 2018 年中考成绩 在现有基础上有所提升。 二、基本情况分析 1、我校 2018 年参加中考 3 个班级共有 121 人，从 2017 年 期末成绩来看，综合成绩全县第九，但是我校优质生源少，加之 学生人数较多，数学又是弱势学科，直接影响成绩的提升。学生 基础差，头小尾巴大，学习的主动性和积极性不够高。 2、以全年级总分平均分来衡量， 这次考试本年级高于平均分 的学生人数比平均分以下学生人数稍少一点， 相应低分段学生人 数密度稍大一些。 但是高分度学生的总分水平比较给力， 他们对 全年级总平均分的提高有较大贡献。班级上线贡献率： 1 班贡献 率高：化学、英语、思想品德，贡献率低：历史、语文、数学； 2 班贡献率高：历史、思想品德、英语贡献率低：数学、物理、 化学； 3 班贡献率高：英语、语文、思想品德，贡献率低：化学、 历史、 数学； 全校贡献率高： 语文、 英语、 思想品德， 贡献率低： 历史、数学、物理。 3、全年级教师尽心尽力，尽职尽责，关心和热爱学生，认 同学校的办学理念， 有良好的师德和工作热情。 多数教师具有丰 富的教学经验和较强的教育能力。 班主任调整后更有利于班级建 设和促进德育工作的有效开展，形成和谐的年级团队。 2