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2019年校长个人工作计划 课堂教学现状，实现公开课常态性； ——研究课堂教学，强调课堂教学的有效性 ； —反思课堂教学，突出校本研训的针对性。 ——优化教学管理，做到教学质量的稳定性。 、重视教研文化的建设。 ――注重研讨、实践、反思、合作、共享，建设教研文化。 ――倡导专业引领、同伴互助、自我反思，激发教研能力。 、重视学科建设 各教研(备课)组，在加强学科教研组建设，上好每一节课，教 好每一个学生，提高课堂教学有效性基础上，要重视学科建设，从学 校实际出发，分层制订学科做好做优做强发展规划， 以形成梅溪学科 特色 12.加强管理，实现科学有效质量管理 （1）、加强教研（备课）组制度建设。切实加强对教材的分析和研 究，把“四课”（听课、说课、上课、评课）作为教研活动的主要内容。 每位教师做到“四个一”：至少一堂公开课、完成一篇教学随笔、作 一次主题讲座（发言）、完成一篇教学论文。 各教研（备课）组，要继续加强集体备课，确保每位教师每一节 课教学基本要求的正确落实；要继续开展人人上好每一堂课的教研活 动，消灭不合格课；要继续开展以“关注课改，提高教学有效性”为 主题，以“自我说课一集体评议一修改上课一课后反思 集体评 课”五步骤为抓手，从教学中的问题为出发点，认认真真开展教研（科 研）活动，扎扎实实提高教学质量。要继续做好教研材料积累和经验 总结，开展教学设计和好课的研讨与评比活动， 以典型事例和成功经 验引领教师，以积极的姿态迎接区综合督（视）导。 一、指导思想 XXXX年是学校实施四年规划的关键年。学校将以党的十 *届四 中全会精神和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，继续秉承 “依法治校，以德立校，深化内涵，彰显特色，以人为本，和谐发展” 的办学理念，全面实施责任教育，继续深化课程改革，进一步细化学 校内部管理，内强素质，外塑形象，全面推进素质教育，不断提升教 学质量和办学层次。 二、主要工作 （一）优化校园环境建设和谐家园 1、 精神文明建设 继续抓好文明创建，以党支部挂帅，以工会为载体，全体师生 全员参与。积极开展文明组室、文明班级的创建活动，学校组织师生 参与迎世博主题活动，重视发挥工会的作用，支持工会的读书活动， 文体活动，送温暖送清凉活动，保证每年一次教工外出疗休养和体检， 进一步营造宽松和谐的校园气氛。进一步浓厚“潼港是我家，发展靠 大家”、“责任重于泰山，理想高于一切”的育人氛围。 2、 人文校园的建设。 妥善协调“三种关系”干群关系、师生关系和家校关系 妥善协调“三种关系” 干群关系、师生关系和家校关系 重点做好以下几件事：一是关心激励教师，继续做好免费工作早餐的 供应工作，组织好教师旅游休闲活动，共享世博成果 ；二是畅通沟通 渠道，不定期召开教职工、家长恳谈会、交流会，沟通思想，了解需 求。三是开展世博主题活动：主题：欢庆精彩世博共创和谐家园。 3、 加强师德修炼。我们要完善师德师风建设长效机制，引导教 师严格执行《中小学教师职业道德规范》。以“迎精彩世博，与文明 同行”为主题，开展教工校园礼仪系列活动，制定教师校园礼仪规范 组织世博礼仪系列讲座；开展教师校园礼仪大赛，评选“礼仪教师”， 引导教师做一个懂礼仪、有涵养的人。弓I导教师“言语思美、行为思 正、工作思进”，做到敬业爱生、能教善教、创新奉献。进一步完善 并努力实施《潼港小学校本研修实施方案》，引导教师增师识、强师 能、修师德，努力建设学习型团体、敬业型集体、研究型群体。 4、 平安校园的建设。 继续争创新一轮上海市安全文明校园，德育室要加大学生良好 行为规范养成的教育、检查力度，各位班主任更要将学生的行规、安 全教育管理作为班主任的重点工作，全体教职员工要履行好人人都是 德育工作者的责任，把学生的安全时刻放在心上，发现安全隐患及时 报告消除，发现学生中有不安全现象及时予以阻止和教育。 在全国第 二个“ 512防灾减灾日”举行一次疏散演习。校园安全无小事，我们 人人都有责任为确保校园一方平安作贡献。 （二）继续深化“责任教育”，初显学校办学特色 1、 依据“小学生责任教育”校本课程标准，进一步完善“我的 责任”校本课程教材，抓好落实校本进课堂，积极开展“责任教育” 课程教研组活动，在教研中要继续针对课程实施中出现的各种问题， 结合案例讨论研究，让教研活动、评价活动有效地帮助教师正确理解 本课程标准，提高教学质量。 2、 在抓好责任教育进课堂和责任教育专题活动的基础上， 尝试 研究建立符合小学生特点的责任教育评价激励方式， 从理论和实践的 高度形成比较完善的责任教育体系。 3、 抓好德育、少先队的各项常规工作。认真抓好班主任 （中队 辅导员）队伍建设，期末进行班主任的述职考评，评选优秀班主任， 全面落实“两纲”，夯实学生行为规范基础，开展各