自考试卷：学前教育科学研究自考试题及答案_5.docVIP

试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 姓名：_ 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ 密封 线 自考试卷：学前教育科学研究自考试题及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1.研究者就某一教育现象或问题在同一时间内对某一个年龄(组）或几个年龄(组）的儿童的行为表现进行考察和比较研究是 A.定性研究B.定量研究C.横向研究D.纵向研究 2.研究者根据主客观条件选择合适的研究课题，这样的选题符合 A.价值性原则B.可行性原则C.创造性原则D.科学性原则 3.按照所占比例从全市幼儿园中随机抽取各种类型的幼儿园作为研究样本，属于 A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群抽样 4.观察者运用自己的感官对研究对象的行为进行感知的观察方法属于 A.自然观察法B.参与观察法C.直接观察法D.结构观察法 5.观察者发现研究对象表现出有价值的行为时随即进行描述性记录的方法是 A.轶事记录法B.仪器记录法C.表格记录法D.等级记录法 6.—般而言，教育测验中自编测验的测试结果只能用于 A.对被测幼儿的评价B.行政管理的依据C.筛选优秀的孩子D.研究的目的 7.在一项“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中，“幼儿智力发展”是该实验的 A.自变量B.因变量C.无关变量D.中间变量 8.陈鹤琴先生连续808天观察并记录其孩子身心发展变化的情况，其研究方式是 A.个案临床研究B.个案追因研究C.个案追踪研究D.个案归因研究 二、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。 9.研究活动的设计和实施要尽可能考虑受试幼儿的年龄特征，这是学前教育研究中▲原则的要求。 10.适应小范围教育教学改革的探索性的教育科学研究方法是▲。 11.科研活动的起始环节是选择▲。 12.从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体称作▲。 13.从观测指标的量化程度上看，记录幼儿某种行为发生的程度，例如常常、较少，这类指标属于▲指标。 14.问卷中的问题根据内容的不同可分为事实性问题和▲。 15.在访谈调查中，设计问题的编排顺序时先由一般的、开放性的问题逐步到具体的、封闭性的问题，这是访谈设计问题的“▲原则”。 16.从测验的参照点来看，对儿童在某个年龄阶段心理发展进行测量的最低起点属于▲参照点。 17.教育实验的外在效度有两类，即总体效度和▲。 18.对研究中收集到的文字资料进行分析处理的一个显著特点是只能进行▲分析。 三、改错题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。改正下列每小题的错误之处。 19.随机抽样的被试数量在20以上的样本称为大样本。 20.“家长文化程度与幼儿学习能力的关系的研究”属于描述性课题。 21.整群抽样是把总体中的个体作为抽样单位进行随机抽样。 22.作为我国较有影响的专业期刊《学前教育研究》属于专业实践性杂志。 23.观察者因受对某幼儿期望值较高的影响而作出与事实不符的评价，这属于理论性偏见。 24.调查法是一种直接的研究方法。 25.研究者发放了100份问卷，回收了80份，有效问卷60份，问卷有效率为60%。 26.在标准化测验中，如果是由国外引进的量表，必须使用原版翻译的量表。 27.“幼儿园课程整体改革的实验研究”是单因素实验。 28.在对收集到的文字资料进行研究分析时，从个别概括出一般的思维方法是演绎。 四、名词解释题：本大题共7小题，每小题2分，共14分。 29.伦理性原则 30.无关变量 31.非参与性观察法 32.社会认可效应 33.问卷调查法 34.常模参照测验 35.量表 五、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。 36.简述研究计划中“课题研究的方式