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试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
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姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________
密封 线
自考试卷:浙江教育管理心理学自考试题及答案
考试时间:120分钟 考试总分:100分
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家是( ) A.中国 B.美国 C.德国 D.前苏联 2.被称为工业心理学之父的是( ) A.冯特 B.梅奥 C.黎维特 D.闵斯特伯格 3.成败归因理论的创立者是( ) A.琼斯 B.凯利 C.韦纳 D.戴维斯 4.“鱼与熊掌”不可兼得,属于___________动机冲突。( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重冲突 5.有意无意地对某种刺激作出类似反应的行为方式叫( ) A.内化 B.服从 C.暗示 D.模仿 6.引导学校成员态度的“涉足策略”是一种( ) A.对话策略 B.潜移策略 C.中介策略 D.劝说策略 7.“X、Y”的人性假定概念是_______l C.9.1 D.1.9 11.在黎维特的组织变革模型中,组织变革的重点是( ) A.组织结构的变革 B.组织人员的变革 C.组织技术的变革 D.组织任务的变革 12.领导生命周期理论认为,对不成熟的下属管理,采取___________领导方式较合适。( ) A.授权式 B.命令式 C.说服式 D.参与式 二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 13.美国___________的《学校组织行为学》的出版是学校管理学成为独立学科的标志之一。 14.雪恩提出了四种人性假设理论,即:经济人假设、社会人假设、___________假设和___________假设。 15.态度独特的性质有:态度的对象性、态度的内在性、态度的___________性和态度的___________性。 16.一般认为情绪包括心境、激情和___________。 17.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的动机成分,即认知的动机、___________的动机以及附属的动机。 18.学校组织的职权结构主要由三种职权组成:直线职权、___________职权和___________职权。 19.心理异常的主要特征有失常性、___________性、___________性。 20.行为组织理论的代表人物是___________。 三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 21.实验法 22.公平感 23.全程激励 24.群体压力 25.领导 四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 26.人的社会性需要有哪五类? 27.挫伤后有哪些消极反应? 28.简述学校非正式群体的基本特征。 29.简述学校组织的心理功能。 30.简述人际吸引有哪些主要类型? 五、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分) 31.论学生学习动机的激发与培养。 32.结合实际谈谈领导行为风格的选择。
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