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忍一时,风平浪静; 退一步,海阔天空。 世界上最宽阔的是海洋, 比海洋更宽阔的是天空, 比天空更宽阔的是人的胸怀。 小组讨论: 你对这两句话的理解。 将相和 战国时期,赵国大将廉颇,国相蔺相如忠勇爱国,才能出众,一文一武闻名全国,使得强大的秦国也不敢轻举妄动。 赵王因蔺相如出色地完成“完璧归赵”的任务,加封的官位比廉颇高。廉颇心里不服,故意给蔺相如难看。 蔺相如为了国家的利益,忍让,宽容廉颇。廉颇得知真相后,负荆请罪,说:“不知将军宽之至此也。” 1.你喜欢哪个人物?为什么? 2.如果蔺相如与廉颇做对,结果怎样? 拆墙 朝廷大臣张玉书,为人善良,待人宽厚。邻居翻盖房子时,悄悄占了他家的地方儿,家人写信让他出面作主。 张玉书的信只有一首诗:“千里来书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。” 家人读过诗后,打消了与邻居争斗的想法。邻居知道此事后,感到惭愧,赶忙前来赔礼道歉,并主动把外扩的墙拆掉。 故事中的蔺相如,张玉书很好地向我们 诠释了宽容的内涵,宽容别人的好处是: 1.宽容别人,快乐自己。 2.输了一时,赢了一世。 换位思考: 1.如果你是夏雷,你希望吴明说些什 么?做些什么? 2.向大家展示一个“宽容”的吴明吧! 六(1)班的吴明穿着一身新衣服来上学,心里很高兴。路过水池旁边时,六(2)班的夏雷刚好涮完墩布,为怕滴湿楼道滑倒同学,他正使劲甩墩布。吴明的新衣服被弄脏了,夏雷却没道歉。吴明又心疼又生气:“你给我弄干净!”恰好几个本班同学过来,七嘴八舌地议论:“人家今天刚穿的新衣服。”“弄脏衣服连句话也不说!”夏雷觉得很没面子,到了嘴边的话又咽了下去。吴明走到夏雷身边...... 你以前有过对人无法宽容的事情吗? 你能勇敢地说出来给大家听,让大家共同分 享吗? 1.暗示法:告诫自己要冷静,忍让一下,事情好解决。深呼吸,从一数到十再表态。 2.转移法:当个暂时的“逃兵”,找点儿令自己愉悦的事儿做。心情平静后再来解决问题。 3.发泄法:拼命地打打球,跑跑步或是痛哭一场。 学会宽容: 1.严以律己,宽以待人。 2.遇事从大局出发,放下一时的是非,怒火, 脸面,宽恕别人,包容别人。 3.人心还人心。包容别人,使人心服口服, 最终征服别人,使棘手的问题迎刃而解,赢 得友谊。
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