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- 2021-06-25 发布于江苏
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Unit1 第5课时
一、教学目标
1. 能学唱本单元的歌谣;
2. 能结合插图认读本单元的重点句型。
二、教学重点
1. 学唱本单元的歌遥:An apple for you;
2. 认读本单元的主要句型。
三、教具准备
课件、音频(教师可以在 平台直接调用或下载),人物面具,字母卡片。
四、教学建议
Get Ready
1. 字母游戏
(1) 教师出示字母卡,学生朗读字母Aa, Bb, Cc, Dd。
(2) 教师任意抽走一个字母,学生说出被抽走的字母。
T:What is missing?
(3) 学生两人一组做游戏。
(4) 教师出示所学的语音词汇,学生看卡片朗读单词:apple, ball, cat, dog, ant, boy, cake, door。
(5) 挡住单词的首字母,教师问:“What is missing?”让学生说出单词的首字母。
2. 找朋友游戏
(1) 教师将故事中主要对话的句子写出来,发给学生,如:Whats your name? My name is Mocky. Hello! Hi! Good morning. Goodbye! Bye!等。
(2) 先请学生朗读手中的句子。
(3) 学生“找朋友”,如W
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