4.2视图-数学九年级上册课件.pptxVIP

4.2视图1．会画常见几何体的三视图 2．发现同一个几何体三种视图之间的关系； 3．能根据几何体的三视图还原几何体，并求几何体的面积和体积；主视图左视图高高长长宽相等俯视图预习展示主视图左视图侧面水平面俯视图宽宽预习展示三视图主视图左视图主视图左视图俯视图俯视图提示:在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.画三视图要认真准确,特别是宽相等.三视图主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时,要符合如下原则:位置：主视图 左视图 俯视图大小：长对正,高平齐,宽相等.模块一：我能根据给定的三视图还原几何体的形状观察下左的三种视图，你能在下右找到与之对应的几何体吗？1.根据下图的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？先独立思考，再小组交流。模块二：我能根据组合体的三视图还原几何体做一做：如图是由若干个同样大小的正方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置正方体的个数。请画出这个几何体的主视图和左视图，并画出几何体的草图。合作策略：坐庄法 要求：（1）由B负责坐庄，庄主邀请组员进行发言，并对每一成员发言的优点进行赞美,不发言的同学认真倾听；（2）B在听取了所有成员的意见后，进行汇总。（3）时间3min一、庄主大家好，今天由我来担任本次小组讨论的庄主，首先我们有请xxx同学发言。”二、发言同学：大家好，我认为……，我的发言完毕，谢谢大家！三、被庄主邀请但没想好：“不好意思，我需要更多听取大家的意见！或者抱歉，我还没有想好”四、庄主在听取组员意见后应该怎么做？赞美，汇总意见练习1：根据物体的三视图（如下图）描述物体的形状。（画出草图）主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图模块三：巩固训练练习2：活动内容：画出如图所示几何体的三视图：模块三：计算表面积和体积模块三：计算表面积和体积课堂总结：知识方面：本节课我们主要学习。。。知识，并能用知识解决。。。问题合作方面：通过和同学合作我学会了。。。。