幼儿教育教案_幼儿园小班语文.docxVIP

　活动目的： 　　1、通过活动，使 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。 　　2、鼓励 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。 　　活动准备： 　　1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。 　　2、唱的(话筒、录音机等)。 　　3、吃的(糖果、食品等) 　　4、一些物品的图片、记录表人手一张。 　　活动过程： 一、猜猜哪里发出的声音? 　　1、请 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。 　　2、问 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿听到了什么?是从哪里发出的声音? 　　二、 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿谈论嘴巴的用处。 　　1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢? 　　2、 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。 　　三、 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿游玩：“小嘴巴乐园”。 　　1、教师：“今天，天线宝宝的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗?” 　　2、引导 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋， \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏。 　　3、 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿游戏后，教师提问题让 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿回答。 　　(1)、谁能告诉我你去了哪些地方游玩?你是怎样玩的?( \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿可以边示范边回答)。 　　(2)、你还看到别人用嘴巴干什么? 　　4、教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它。 　　四、请 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿进行记录 　　1、请 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿根据记录表中的内容自己进行判断、记录。 　　2、 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿讨论记录结果：什么东西不能放进嘴巴里? 　　3、小结：教育 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿要爱护自己的嘴巴，嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦。 　　(1)、坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。 　　(2)、尖、利的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。 　　(3)、不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。 　　反思： 　　《有趣的嘴巴》是一节语言活动,在这节课中主要让 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿通过猜猜,看看,学学中认识吃唱喝吹这四个汉字.本次活动的目标从 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿的情感,态度,技能三方面制定,符合中班 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿年龄特点和发展水平,并且在活动中 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿基本能达到活动前预定的目标.在第一个环节中。 　　让 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿通过嘴巴联想到汉字口,设疑激趣,吸引 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿的注意力,我班很多小朋友都积极地开动脑筋,回答的答案也有很多,当老师揭晓答案的时候, 小朋友都有一种很好奇的感觉,第一步的铺设成功了,在第二个环节,介绍各个汉字的时候,教师先把小朋友不认识的吃字先出示,小朋友都纷纷想认识这个汉字,都在猜测这是一个什么字,而当教师做出动作的时候,小朋友都明白了,原来老师做的动作就是这个字的意思,而小朋友通过看图片,进一步认识了及巩固了 吃字.在认识吃字以后,教师又加强了难度让 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿用一个吃字说一句完整的话,从刚进小班,我就训练 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿学说完整的话,培养 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿的说话能力,而从这次 \t /jiaoan/zhongban/_blank 幼儿的表达能力来看,小朋友进步了不少.最重要的就是让小朋友知道,教师做的动作跟刚开始出示的嘴巴是离不开