幼儿教育教案_幼儿园小班音乐游戏.docVIP

幼儿园小班音乐游戏《两只小鸟》教案 一、活动目标 1、在游戏的快乐中，并初步学唱歌曲。 2、在听听玩玩唱唱中，感受歌曲的有趣。 二、活动准备 小鸟手偶、ppt、小树椅子。 三、活动过程 (一)开始部分 情景导入师：哎呀，小朋友们看看，这是不是秋天到了呀？ 　　　我们来听听是谁来到我们的树林里了？ （二）基本部分 1、听听谁来了？ 　　师：听听谁来了啊？这个音乐像是谁来了？ 师：再听听看啊，这里里面有谁的声音啊？是谁在叫啊？是小鸟的声音吗？我们请他出来好吗？什么颜色的小鸟啊？ 师：再来一只好吧？ 幼：蓝色的小鸟 师：这两只长得不一样的小鸟有名字的，你想知道他的名字吗？ 　　2、打招呼师：黄颜色的小鸟，它的名字叫丁叮，丁叮你好！蓝颜色的小鸟它叫咚咚。他叫什么？ 　　师：跟他打个招呼，咚咚你好！ 3、我和小鸟捉迷藏 师：哎呀，今天啊，丁叮和咚咚要到我们这里来做游戏。他要做的游戏是要躲起来的，躲起来是什么游戏啊？他们在玩什么游戏？什么游戏要躲起来的呢？ 　　师：哎呦，我把他们请出来好吧！丁叮，咚咚，快点出来！丁丁和咚咚，飞来了！他们怎么做游戏的，看清楚了哈。 师：现在我要变成一棵大树，我要和他们一起做游戏： = 1 \* GB3 ①两只小鸟坐在小树上，他叫丁叮，他叫咚咚，（要躲起来了）丁叮飞走了，咚咚飞走了，（躲在树后面了）（那么我们把它叫出来好吧）丁丁回来吧，(说说看)咚咚回来吧！快快回来吧！（又坐在什么地方了？小树上）（教师有节奏的朗读歌词一遍。） 师：你们的小手会玩捉迷藏游戏吗？把你的小手变成丁丁和咚咚我们试试看，那你们也先变成一棵树吧。找个空地方。准备好，两只小鸟来了！ = 2 \* GB3 ②（幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词） 师：我们也赶快坐在小椅子上面，丁叮和咚咚还要唱歌给我们听呢！ 师：你们想想看，丁丁和东东飞走了，谁比较着急啊？ 师：大树也着急了哎呦！? 让我们再来玩一边游戏吧 = 3 \* GB3 ③（教师表演唱边表演）（钢琴伴奏） 两只小鸟坐在小树上（做好了吗？） 她叫丁丁她叫咚咚（它叫什么呀？它叫什么呀？）要玩捉迷藏了 丁丁飞走了（谁躲起来了？接下来谁要躲起来了？）咚咚飞走了 （请谁先回来呀？黄颜色的是谁呀？）丁丁回来吧，咚咚回来吧 （叫他们回来坐在什么地方呀？）快快回来吧 小树真高兴啊，丁丁和咚咚都回来了，你们高兴吗？那这样，我们也来做游戏好吗？我们也来做迷藏。 师：请你呀，把你的小椅子变一变，看看老师，我的小椅子做做好，现在我要把我的小椅子变成一颗小树，向老师一样，搬好小椅子放到红点点上把它变成小树林。然后赶快飞到卢老师这里来，我们要做游戏了。小鸟，小鸟，赶快飞到卢老师这里来！小鸟们，挺清楚啊。谁想做丁丁的飞到丁丁旁边来，谁想做咚咚的飞到咚咚旁边来，选好了吗？好，我们开始做游戏了。 = 4 \* GB3 ④小手准备好，我们和丁丁咚咚做游戏了。（钢琴伴奏）（每句一停） 两只小鸟坐在小树上，（一会我唱到你们叫什么你们要唱的啊） 她叫丁丁，（你呢）她叫咚咚 丁丁飞走了（赶快飞，丁丁，飞到小树后面躲起来。赶快躲起来丁丁，找到一颗小树）咚咚飞走啦（咚咚赶快去躲起来.快去。找到你的小树。我来找找，把自己的小翅膀收起来。我来找呀，找呀找，上面看看，没有找到。下面看看，没有找到。丁丁和咚咚藏得真好呀，可把我这大树给急坏了！ 丁丁回来吧！（打个招呼）咚咚回来吧！（打个招呼） 快快回来吧!(回来了吗？那我来检查一下，丁丁？咚咚？)你们刚才捉迷藏怎么躲得这么好呀?为什么我找也找不到你呀?谁躲得好，谁有好办法躲起来不让人家找到你说说看。小翅膀怎样收起来的?小屁股怎样收起来的?小脚脚怎样收起来的？我们再来玩一次好吗？丁丁和咚咚赶快到我这里来，我们要做游戏了!丁丁和咚咚准备好了吗？我要听听你的声音好不好听？） 4、让我们把它变成一首歌，听我来唱一唱。 　　（1）你们想不想变成丁丁和东东一起玩捉迷藏游戏呢？那就把小果树请出来，把它搬到圆点点上。我们也来做丁丁和东东。 　　（2）小鸟们，你们想做丁丁还是想做东东？幼儿自愿分两组。 　　（3）谁会躲到小树的后面让我们找不到呢？怎么躲就不容易被别人发现呢？ 　　（4）教师边唱边带领幼儿游戏。 　　5、幼儿戴指偶一起表演。